乡镇领导班子民主生活会对照检查材1

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1、乡镇领导班子民主生活会对照检查材料根据县纪委、县委组织部《关于认真开好2017年度乡科级领导班子民主生活会的通知》(X组〔2017〕156号)文件精神,今天我们召开2017年度党员领导干部民主生活会。会前,乡党委就此次民主生活会广泛征求了意见建议,班子成员开展了谈心谈话,围绕“两学一做乡镇领导班子民主生活会对照检查材料根据县纪委、县委组织部《关于认真开好2017年度乡科级领导班子民主生活会的通知》(X组〔2017〕156号)文件精神,今天我们召开2017年度党员领导干部民主生活会。会前,乡党委就此次民主生活会广泛征求了意见建议,班子成员开展了谈心谈话,围

2、绕“两学一做乡镇领导班子民主生活会对照检查材料根据县纪委、县委组织部《关于认真开好2017年度乡科级领导班子民主生活会的通知》(X组〔2017〕156号)文件精神,今天我们召开2017年度党员领导干部民主生活会。会前,乡党委就此次民主生活会广泛征求了意见建议,班子成员开展了谈心谈话,围绕“两学一做乡镇领导班子民主生活会对照检查材料根据县纪委、县委组织部《关于认真开好2017年度乡科级领导班子民主生活会的通知》(X组〔2017〕156号)文件精神,今天我们召开2017年度党员领导干部民主生活会。会前,乡党委就此次民主生活会广泛征求了意见建议,班子成员开展了

3、谈心谈话,围绕“两学一做乡镇领导班子民主生活会对照检查材料根据县纪委、县委组织部《关于认真开好2017年度乡科级领导班子民主生活会的通知》(X组〔2017〕156号)文件精神,今天我们召开2017年度党员领导干部民主生活会。会前,乡党委就此次民主生活会广泛征求了意见建议,班子成员开展了谈心谈话,围绕“两学一做乡镇领导班子民主生活会对照检查材料根据县纪委、县委组织部《关于认真开好2017年度乡科级领导班子民主生活会的通知》(X组〔2017〕156号)文件精神,今天我们召开2017年度党员领导干部民主生活会。会前,乡党委就此次民主生活会广泛征求了意见建议,班

4、子成员开展了谈心谈话,围绕“两学一做”学习教育要求,对照中央《准则》、《条例》和各级巡查组意见,结合XXX乡实际,着重从思想、组织、作风、纪律等方面,深入查找了班子存在的问题及不足,并认真剖析了原因,明确了整改措施。现对照检查如下,不当之处,请领导、同志们批评指正。  一、存在的问题及不足  (一)理想信念方面  一是忧患意识还不足。部分同志没有站在夯实党的执政基础的高度来抓党的思想建设、组织建设等工作,对我国改革发展进程中遇到的矛盾和困难,比如:贫富差距拉大、少数人价值观扭曲等社会问题缺乏正确认识。二是政治敏锐性还不高。对一些敏感问题特别是意识形态领域

5、的复杂性认识不够,缺乏必要的警惕性和鉴别力。比如,对网络上的历史虚无主义问题,只是当作热闹看一看,没有从政治的高度上去分析、去研究,没有充分认识到其背后隐藏的目的和严重危害性。三是大局意识还不强。存在一定的本位主义思想,在贯彻执行中央路线、方针、政策和省市县决策部署上,考虑本单位利益较多,考虑全局利益较少,致使出现贯彻落实上级精神不到位现象。  (二)政治纪律和政治规矩方面  一是对政治纪律认识不够深。认为在行动上与党的要求保持一致就行了,思想认识无所谓,对社会上一些错误的政治言论没有主动抵制,存在麻痹思想。二是政治觉悟不够高。比如,一些同志认为执行党建

6、党规是党支部和纪检方面的工作,与自己关系不大,谋划工作时过多关注自己负责的工作领域。三是工作纪律不够严,存在经验主义倾向。比如,在精准扶贫工作中,主要以改善基础设施条件、劳动技能培训、政策兜底以及实施到户增收项目、整村推进项目等为主要脱贫措施,依靠发展特色产业、发展大户养殖业来实现脱贫作为攻坚措施。  (三)作风方面  一是对作风建设的长期性、艰巨性、复杂性还认识不足。在八项规定出台后,班子成员时刻注意带好头,从自身做起,从具体问题改起,切实抓好规定的贯彻落实。2017年,“三公经费”各类会议和活动费用与去年同期相比均有大幅下降。但在具体执行过程中仍还存

7、在一些问题:比如,有时还存在超范围、超人员和舌尖上的浪费现象,“光盘行动”落实的还不够好,对联系党支部和分管单位执行作风建设规定督查少、指导少。二是联系服务群众不深入,习惯于电话指示、文件指导,不深入了解情况,不主动为开展工作创造条件、出点子。三是对干部的关心和培养还不够,关心关爱少,交心谈心少,没有与下属真正打成一片。  (四)担当作为方面  一是班子成员之间存在合作共事意识还不够强,相互配合,相互支持还不够,过于强调分管。二是部分班子成员推进工作时存在思想观念陈旧,还不太适应新常态的问题。主要表现在:在平时工作中有瞻前顾后的思想,工作只求过得去,不求

8、过得硬,出现精神懈怠、安于现状,奋斗精神有所减弱等现象。三是班子成员在处理一些复

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