园本教研反思

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1、园本教研反思参加本次教研活动，虽然牺牲了自己不少课余时间，但我感觉很值得，因为从中让我学到了很多东西，对自己今后的教学也有很大帮助，所以活动后，认真进行了反思：1、老师必须在熟悉教材、熟悉幼儿的基础上才能很好的完成一次教研活动。2、针对本班幼儿的年龄特点，创设丰富多彩的情境，激发幼儿的学习兴趣。3、不断积累教学经验，灵活掌控课堂教学。虽然本次活动目标完成的较好，但仍有不足之处：1、在幼儿边做实验边回答问题时，老师应要求幼儿把实验结果用完整的语言表达出来，以培养幼儿的语言表达能力。2、中班幼儿人数多，所以导致有少数幼儿没有说话的机会

2、，老师应合理安排，尽量多的给每位幼儿表现的机会，让她们把话说完、说完整，以促进全体幼儿的全面发展。总之，在今后的工作中，我们不仅要丰富幼儿的科学知识、激发幼儿对科学的兴趣、从小培养幼儿科学的探索精神，还应真正转变教育观念，正视农村幼教中出现的问题，积极探索有效的解决办法和途径，为提高身边的幼教质量贡献自己的一份力量。通过参加本次的教研活动，使我受益匪浅。收获有以下几点：1、要想提升自己的实际教学水平，必须密切围绕《指南》要求，在充分熟悉教材、熟悉幼儿的基础上，不断积累经验，总结与反思，才能游刃有余的驾驭课堂。2、通过这次活动我知道

3、了要正真转变自己的教育思想、教育理念。先进的教育思想、理念是我们基层幼儿教师必须思考的问题。在设计活动的时候，往往我们考虑到的只是“我该如何教”，而忽视了“幼儿如何去学”的问题。其实作为幼儿教师，必须充分发挥引导作用，让幼儿学会自己去学习，去探索。3、要使自己在专业道路上不断成长，就应努力走教学与科研相结合的道路。的确，面对各级领导的高度重视、农村家长的观念改变、农村幼儿教育的日臻完善、面对00后的孩子 ，作为一个扎根农村幼儿教育的教师，必须不断的学习，不断的参与教研活动，获取新知识、新理念，才能切实提高工作效益，提升自身的教育教

4、学水平。