电子技术课程设计报告

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1、-.电子技术课程设计报告班  级:xx姓  名:xx学  号:xx指导教师:x.word.zl.-.开课时间:x至x学年第x学期.word.zl.-.目录一、课程设计的目的1二、课程设计的要求1三、课程设计的容13.1秒表数码显示电路数字秒表电路设计3.2音频小信号前置放大电路设计3.3信号发生器设计3.4频率计设计3.5红外线控制自动水龙头四、总结24五、参考文献25.word.zl.-.一、.word.zl.-.一、课程设计的目的1、熟悉电子技术的运用,掌握数字电子技术和模拟电子技术的实际运用2、熟练掌握Multisim的操作,用来仿真模拟的电子线路并得到运行结果,以

2、待进一步改良3、将所学到的知识与实际更好地结合,熟练的在实际中运用二、课程设计的要求3.1秒表数码显示电路数字秒表电路设计。利用外部提供1MHz时钟,完成0~59小时59分59秒围的计时,通过按键设置计时起点与终点,计时精度为10ms。3.2音频小信号前置放大电路设计设计音频小信号前置放大电路,并用适宜软件模拟,。具体要求如下:〔1〕放大倍数Au≥1000;〔2〕通频带20Hz~20KHz;〔3〕放大电路的输入电阻RI≥1M,输出电阻RO=600〔4〕绘制频响扫描曲线。说明:设计方案和器件根据题目要求自行选择,但要求在通用器件围。测试条件:技术指标在输入正弦波信号峰峰值V

3、pp=10mv的条件进展测试3.3信号发生器设计.word.zl.-.设计一个能够输出正弦波、三角波和矩形波的信号源电路,电路形式自行选择。输出信号的频率可通过开关进展设定,具体要求如下:1输出信号的频率围为100Hz~2kHz,频率稳定度较高,2步进为100Hz。要求输出是正弦波信号,信号无明显失真。3三角波和矩形波占空比连续可调。4利用软件示波器测量出其输出频率的上限和下限及其输出电压的围。3.4频率计设计设计一个能够测量正弦波信号频率的电路。具体要求如下:〔1〕测频围为1~9999Hz,精度为1Hz。〔2〕用数码管显示测频结果。〔3〕当信号频率超过规定的频段时,设有

4、超量程显示。测试条件:在输入信号峰值为0.1V的情况下测试。参考元器件:74HC160/161,74HC138,74HC00,74HC573,74HC393、TL082,CD4511,CD4060晶振等。3.5红外线控制自动水龙头设计电路及软件模拟。技术要求:1、用红外线检测,当有人手靠近〔10cm〕水龙头时,自动出水;2、人手远离水龙头时停顿出水;3、水龙头采用由电子阀门控制的水龙头。三、课程设计的容3.1秒表数码显示电路数字秒表电路设计。数字式秒表,必须有数字显示。按设计要求,须用数码管来做显示器。题目要求最大记数值为99分59.99秒,那那么需要六个数码管。要求计数

5、分辨率为0.01秒,那么我们需要相应频率的信号发生器。.word.zl.-.分频电路有多种选择方案,可以使用专用的分频器,也可通过触发器进展分频,还可以用计数器分频,本次设计中用10进制计数器74HC160对1MKz进展分频,因为是取10000分之一,所以使用了4个计数器,尽管用74HC160较多,有点浪费,但其在电路中的连接方式较为简单。74HC160是同步十进制加法计数器,它有异步清零、同步置数等功能。设计六进制加法计数器:使用74LS160芯片实现六进制加法计数器:74160从0000状态开场计数,当输入第6个CP脉冲〔上升沿〕时,输出Q3Q2Q1Q0=0110,此

6、时=0,反应给端CR一个清零信号,立即使Q3Q2Q1Q0返回0000状态,接着,CR端的清零信号也随之消失,74160重新从0000状态开场新的计数周期。反应归零逻辑为代码中为1的Q相与非。设计60进制加法计数器将两个74ls160串联,并在0101处得到清零信号.word.zl.-.设计100进制加法计数100进制计数器完整电路:.word.zl.-.3.2音频小信号前置放大电路设计。1〕采用分立式元件前置放大级:以单端输入双端输出且带恒流源的的差动放大电路作为第一级,以双端输入单端输出的差动放大电路作为第二级。优点:双端输出的差动放大电路利用其电路的高度对称性以及局部

7、交流负反应可以很好的将共模干扰信号屏蔽。之后利用单端输出的差动放大电路将双端浮地输出转化为单端输出。中间级:采用带射极旁路电容的共射放大电路。优点:共射放大电路具有良好的优良的电压放大和电流放大作用。输出级:采用共集组态的射极输出器电路。.word.zl.-.优点:共集组态的射极输出器具有高输入电阻和低输出电阻,可以很好地降低对前置级电路的负荷,并具有良好的带负载能力。2〕主体设计关于音频小信号前置放大电路设计,现主要分为两大局部。第一局部、上下通滤波电路考虑到音频放大电路需要放大的频率围为20Hz-20kHz。因而决定在放大

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