幼儿园大班教案《瓢虫》含反思

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1、幼儿园大班教案《瓢虫》含反思正文【活动目标】1、探索学习单色油印纸版画的制作方法。2、体验纸版画操作活动的乐趣。3、养成良好的卫生习惯，保持衣服和画面的整洁。4、学习客观的评价自己或别人的作品，从而获得愉快的情绪体验。5、培养幼儿初步的创造能力。【活动准备】1、各种纸版(鞋盒、衬衣盒等硬纸版)、油墨、磙子、铅笔、拓印纸、剪刀、乳胶等。2、范画一幅(包括底版)，每人两张16开大小的硬纸版。【活动过程】1、出示范画，交代课题小朋友们看，老师带来了一幅漂亮的版画，这是一幅单色油印纸版画。它是怎么制作的呢?今天我们就来学习制作

2、单色油印纸版画。42、启发幼儿探索制作底版过程。“怎样制作单色油印纸版画呢?”(1)构思定稿“应该先做什么?”教师边小结边示范：先用铅笔在一张硬纸版上画出瓢虫的不同动态，可以多画几只瓢虫。(2)制版出示做好的底版：“老师这幅漂亮的版画就是用这张底版印出来的，想想看怎样用画好的瓢虫做成底版呢?”教师边小结边示范：用剪刀沿着画好的瓢虫的轮廓线剪下来，注意不要剪坏了，然后用边角料剪出许多小圆点，剪好后将小圆点用乳胶粘贴在瓢虫的身上作为花纹，最后将不同形态的瓢虫用乳胶粘贴在另外一张硬纸版上(注意构图)，底版就做好了。(3)拓印

3、“谁来试一试，怎样把油墨磙到底版上?怎样做才能磙匀?”4教师边示范边小结：用油墨磙子蘸上油墨先在玻璃版上把油墨滚匀(听到轻微的沙沙声就可以了)，然后将油墨从左到右或从上到下均匀地滚在制作好的底版上，每一处都要滚上油墨。接着用拓印纸端正地盖在滚好油墨的底版上，用平底茶杯轻轻磨印，可以压住一边掀起另一边查看是否印好，如没有印好就继续磨印，完全印好后打开来就是一幅漂亮的单色油印纸版画。3、幼儿操作教师提醒幼儿要注意将画面画大、画满;多剪几只瓢虫，鼓励幼儿大胆为瓢虫剪贴一些背景图，装饰画面。4、作品展评教师和幼儿共同欣赏、交流

4、、评析，幼儿相互参观、学习，说说谁印得画最好?好在哪里?【活动反思】大班孩子已经学会了单色粉印吹塑纸版画的制作方法，有了一定的制作经验;另外，版画制作的过程就是在画画、剪剪、磙磙、印印、玩玩的过程中进行的，幼儿特别感兴趣，符合幼儿的特点。在美术活动中，评价也很重要，我尽可能提供给每个幼儿表现与表达的机会，允许他们之间存在不同之处，这对增强幼儿的自信心是非常重要和关键的。鼓励每一个孩子积极参与活动。不管美术活动结果怎样，只要幼儿能认真对待并付出努力，那么他们的作品就应得到老师和同伴的认可，这样有助于每个幼儿自信心的形成和

5、发展。4小百科：瓢虫的成虫体长1.0~16.0mm，体型呈短卵型至圆形，身体背面强烈拱起，腹面通常扁平。从背面看，前胸背板和鞘翅基部常紧密相连，通常宽度相近。头常嵌入前胸中，有时完全被前胸背板盖住。前胸背板和鞘翅背面光滑，或常有或稀或密的细小短毛。幼儿园大班教案《瓢虫》含反思4