[学校班级文化建设总结报告]学校班级文化建设总结

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1、[学校班级文化建设总结报告]学校班级文化建设总结学校班级文化建设总结篇三时间如白驹过隙，转瞬间，我班文化建设已一年有余了，在一年中，我能根据计划开展活动，大力培育班级文化特色，取得了一定的成效，现总结如下：一、初步打造“书香班级、诗化班级”的气氛，学生乐于看书，擅长读书，许多学生真正把书籍当作了学习生活的精神食粮，读课外书成为孩子们的兴趣和习惯。积极利用学校图书室的优势，给学生借阅大量的优秀诗歌、动画等书籍，培育学生诵读意识和品尝名著的能力。利用多媒体设备和电教设备对学生进行传统文化教育，培育学生的民族自豪感和民族自尊心。同时，还让学生进行诗配画创作，让学生在创作中感受

2、学习的欢乐，表达内心的感受，感受诵读经典诗文的趣味，这些活动给学生带来各方面的发展，如：语言表达能力的提高、思维的敏捷、见识更宽敞、思想更开阔(能初步明白用平常心、责任心来待人和处世)。当然学生是发展中的人，但营造书香班级的活动的确让孩子们成长更快，更强化了内心朦胧的价值推断。通过打造书香班级活动，我班的周豪崇同学成为年级书香少年。二、抓好学生的写字常规，打造书法班级的特色。3我始终如一地严格要求学生的书写，无论是上课，还是平常完成作业，能始终提示学生做到三个一，留意写字的正确姿态，在平常的写字教学中，提示学生留意生字的间架结构，认专心真地写好每一个。同时在家长的协作下

3、，上好书法课，现在我班有十二三位学生的书写已经相当美丽，大部分学生能做到书写工整，受到好评，尤其与美术老师王老师的交流活动中，王老师对我班书写大加赞扬，称我班学生的书写令他“大吃一惊”。写字也给学生带来了自信与乐趣，学生之间相互竞争学习氛围深厚，有利地促进了大部分学生的进步。三、合理利用板报墙报阵地，加强班级文化建设工作。充分敬重、发挥学生作为班级文化建设的主体角色，合理利用板报墙报阵地，加强班级文化建设工作，让学生在板报墙报中尽情呈现自己的学问才能!让学生“明是非、知美丑”的基础上，引导孩子们以“情”、“理”、“法”管理班级，“情”乃和善之心，“理”是学生心中的价值推

4、断，“法”为班规。充分调起学生主人翁意识，达到“独立”、“自理”、“自律”的目的。总之，班级是学生生活的重心，它是学问的集散地，是人格的熏陶地。重视班级文化建设，能够焕发在学生心灵的空间贮存着的大量的再生性资源——精神。班级文化是一门潜在的课程，它有着无形的教育力气，就象一句诗：随风潜入夜，润物细无声。它的作用，就象这春雨一样。今后，我将连续致力于班级文化建设，打造学校的精品班级。3更多相关内容：服务型机关建设总结在校风建设总结大会上的讲话地铁线路建设总结表彰20XX党风廉洁建设总结信用体系建设总结环保乡镇,秀丽乡村建设总结人事科党风廉政建设总结3