艾滋病防治工作领导小组-艾滋病防治工作总结三篇

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1、艾滋病防治工作领导小组

2、艾滋病防治工作总结三篇艾滋病防治工作总结县重防办:为贯彻落实《艾滋病防治条例》、《X县遏制与防治艾滋病“十二五”行动计划》及《X县20XX年艾滋病防治工作要点》,我局在县委、县政府的正确领导及县卫生局的指导下,加强艾滋病防治工作宣传,现将有关工作状况总结如下:一、加强组织领导,重点开展宣传根据《X县20XX年艾滋病防治工作要点》,我局领导高度重视,切实加强组织领导,由副jú长刘晓松同志作组长,切实抓好此项工作。结合我县普法依法治理工作,联合有关单位开展艾滋病防治宣传工作,重点加强以青少年学生为对象的防艾法制宣传教育活

3、动,不断提高青少年学生预防艾滋病的意识和能力。今年以来,我局不断加强农村防艾法制宣传教育工作,以“法律六进”活动、“送法下乡”活动等为载体,深入开展防艾宣传教育下乡活动,切实抓好农村防艾宣传教育。二、加强对特群人群管理及防治艾滋病教育工作。9抓好特别人群的防艾宣传教育工作,使他们进一步熟悉艾滋病的危害性。一是把艾滋病防治宣传教育与刑释帮教工作结合起来,在对“两劳”回归人员开展帮教工作中,将预防和掌握艾滋病的宣传教育作为帮教工作的一个重要内容,切实加强刑满释放解除劳动教养两类人员的宣传教育工作。三是各乡(镇)司法所把外出务工人员列为重点宣传教

4、育对象专心开展防艾学问宣传教育。今年5月,县司法局安置帮教工作人员会同城厢司法所对城厢镇刑释解教进行走访慰问及亲情帮教,重点加强了防治艾滋病的宣传教育活动。20XX年,我局将在X县重大疾病防治工作委员会的指导下,进一步加大防艾宣传教育力度,结合司法行政工作职能,多层面、多渠道地广泛开展防艾宣传教育工作。艾滋病防治工作总结各位领导、各位同行:近年来,我街专心贯彻落实全国艾滋病防治工作会议和国务院《关于切实加强艾滋病防治工作的通知》精神,加强领导,广泛深入宣传,加强特别人群艾滋病预防管理,重点开展以技术服务为重点的优质服务工作,艾滋病防治工作取

5、得初步成效。一、切实加强对防治艾滋病工作的领导我街特别重视艾滋病防治工作,制定了防治艾滋病工作方案和计划,成立了遏制与预防艾滋病宣传教育小组,明确职责,协调各方面力气,狠抓落实,做到领导到位、投入到位、保障到位、措施到位,扎扎实实地开展艾滋病预防工作。二、多种形式宣传艾滋病学问,提高群众对艾滋病预防学问的知晓率9我街采取了多种形式宣传艾滋病学问,健全婚育学校(分校)、“三栏”的计划生育宣传阵地建设,结合育玲群众“五期”教育开展艾滋病预防学问教育,印发计划生育宣传教育和各种生殖健康、艾滋病预防小册子送到社区、进家庭,通过出动宣传车、举办培训班

6、等多种形式,使群众便利、快捷地获得所需要的生殖健康和艾滋病预防学问。居民对艾滋病预防学问的知晓率达到80%。三、优化服务环境,为育龄群众供应优质生殖健康服务我街加大了对服务网络建设的力度,改建或扩建计划生育服务站所,改善服务环境,全力推进以技术服务为重点的优质生殖健康服务。一是积极开展育龄妇女的“三查一服务”。依据育龄人群"五期"的不同需求,定期组织生殖健康检查,为全部已婚育龄妇女建立生殖保健档案,定期组织专业技术人员“送医下社区”,为已婚育龄妇女供应生殖保健咨询和妇女常见病普查普治服务。二是把预防与掌握艾滋病工作作为生殖道感染干预工程的重

7、要内容。积极做好调查、预查、筛查和干预工作。三是结合开展避孕方法的知情选择,宣传安全套避孕和预防艾滋病的双重作用,积极推广安全套的使用,免费发放避孕药具。四、重点关注特别人群艾滋病预防,实行分类管理9针对特别人群预防艾滋病工作难度大,我街大力创新工作机制,对特别人群进行分类管理。一是对hiv感染者,倡导注意他们道德,敬重和保护hiv感染和aids病人的权益;二是对吸毒群体,协作戒毒所、性病防治所等相关部门,做好吸毒者及其家属的宣传教育工作;三是对流淌人口群体,积极推广使用安全套,掌握艾滋病性接触传播。在人口流淌量大的居委会、超市发放安全套,

8、拓宽了群众的取"套"途径,便利群众。四是对青少年群体,在学校开展青春健康教育,通过生殖健康讲座和同伴教育等形式,使青少年作为重点人群获得比一般人群的有关hiv/aids预防学问。我街在艾滋病防治方面做了大量的工作,取得了一些成果,但还存在一些问题。1。部门协作不够。艾滋病预防是全社会共同的责任,是各部门紧密协作的社会工程,在工作中我们与宣传和教育部门协作较多,但与卫生、工商、劳动部门协作较少。今后我们要加强与各部门各方面协调。工作经费不足。普及艾滋病防治学问需要投入大量的人、财、物,而街道工作本身任务重,工作量大,经费紧,为后续开展预防艾滋

9、病学问宣传活动带来一定的困难。整体素养不高。社区居委会缺乏开展艾滋病宣传咨询活动的专业人员,社区居委会一级的计生专干身兼数职,工作繁重,多数人缺乏必要的医学专业学问,影响基层开展

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