采油队hse作业指导卡(班组)

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1、采油队HSE作业指导卡作业内容更换流程阀门时间作业地点 签发人 作业负责人作业人员 序号操作规程危害识别控制削减措施1穿戴劳保用品、准备工具。不穿戴劳保用品及工具不配套增加操作难度操作人员易碰伤。穿戴劳保用品并将工具准备齐全。2关相关闸门并卸掉压力闸门关不严压力降不下来无法施工,强行施工易造成操作人员被高压水击伤,污水污染环境通过考克放压确定压力是否放光,如闸门关闭不严造成压力无法放空的禁止施工3取旧换新闸门工具不配套增加施工难度操作人员易被工具碰伤挤伤,闸门掉落砸伤操作人员按操作规程拆装闸门,拆装时须专人扶闸门4开井试压安装不合格或新闸门质量不过

2、关造成闸门及缝隙刺漏高压水击伤操作人员并污染环境开井要侧身平稳缓慢操作,出现异常情况立即关井5调水量不按操作规程进行操作,丝杠弹出伤人,水量调节不合适,造成地层及产量减产认真校对流量计,操作时侧身平稳操作补充措施:在正常施工时,现场进行硫化氢教育,做好硫化氢防护工作,确定逃生路线。改进意见: 负责人签字:采油24队岗位作业HSE指导卡使用管理规定:1、发人为基层队值班干部,每次工作签发一份指导卡;2、由作业负责人签字领取岗位作业HSE指导卡,在作业现场宣读指导卡内容;3、作业人员认真学习并领会指导卡内容,没有异议后并在指导卡上签字;4、补充措施由作

3、业负责人和作业人员共同根据现场情况制定;5、作业负责人和作业人员积极提出改进意见,以便完善指导卡内容;6、作业完毕后由作业负责人回收指导卡存档。采油队HSE作业指导卡作业内容抽油机二保作业时间作业地点 签发人 作业负责人作业人员 序号操作规程危害识别控制削减措施1穿劳保用品准备工具。穿戴劳保用品不规范,操作时易碰伤、砸伤,不戴绝缘手套,容易发生触电伤亡。按规定穿戴劳保用品,准备试电笔、绝缘手、绝缘靴、安全带等工作品。2停于适当位置刹车断电。绝缘接地不良,不戴绝缘手套易发生触电事故,刹车不灵活易造成操作人被曲柄挤碾伤亡。预先检查电器电路,消除漏电隐患

4、,保养前先检查刹车的灵活性。3对所有轴承加注黄油。安全类固定不牢易发生高空坠落事故,工具类易砸伤地面工作人员。安全带固定牢靠,平稳操作,工具类禁止手抛传递,物品类需要系保险绳。4清洗减速箱内部。放换废机油措施不当,易造成井场环境污染。放油时用导管接入容器,并将废油回收处理。5加机油注黄油。呼吸阀堵塞,输出轴油封不严造成渗漏导致环境污染。清洗呼吸阀,输出轴加毛毡或油滑纸垫子缓解渗漏,并及时处理出现的污染。6校对连杆长度。连杆长度不一致,导致翻机造成重大财产损失。发现问题及时向上级汇报,并停止抽油机运转。7校对检查刹车。刹车箍两侧张合度不一致形成偏磨造

5、成失灵,导致造成操作人员挤碾伤亡事故。调整好张合度、检查刹车片磨损情况并及时更换。8送电松刹车启动。电器绝缘不良,操作者不戴绝缘手套绝缘靴,造成操作人员触电。预先检查电器电路,消除漏电隐患,送电启动时操作人员必须戴绝缘手穿绝缘靴。补充措施:在正常施工时,现场进行硫化氢教育,做好硫化氢防护工作,确定逃生路线。改进意见: 负责人签字:采油24队岗位作业HSE指导卡使用管理规定:1、签发人为基层队值班干部,每次工作签发一份指导卡;2、由作业负责人签字领取岗位作业HSE指导卡,在作业现场宣读指导卡内容;3、作业人员认真学习并领会指导卡内容,没有异议后并在指

6、导卡上签字;4、补充措施由作业负责人和作业人员共同根据现场情况制定;5、作业负责人和作业人员积极提出改进意见,以便完善指导卡内容;6、作业完毕后由作业负责人回收指导卡存档。采油队HSE作业指导卡作业内容抽油机调整防冲距时间作业地点 签发人 作业负责人作业人员 序号操作规程危害识别控制削减措施1穿戴劳保用品、准备工具。穿戴劳保用品不规范,操作时造成挤碰伤害,不戴绝缘手,不穿绝缘靴,操作人员触电伤害。按规定穿戴劳保用品,配备试电笔绝缘手绝缘靴等必备工具。2检查调整刹车。刹车失灵,操作时光杆突然下滑挤伤手指,站位不当,平衡块挤、碾伤操作人员。预先检查调整

7、刹车,试抽合格后进行操作,无关人员远离井场。3停抽刹车断电。绝缘接地不良,停抽断电不戴绝缘手套造成操作人员触电,刹车失灵挤伤手指。预先检查电器电路,排除漏电隐患并检查调整刹车,检查合格后进行其他操作,停抽、断电操作必须戴绝缘手穿绝缘靴。。4卡死光杆。榔头打至卡瓦边缘部位,造成碎片飞起伤人。注意平稳操作,按规定使用方卡子,提高自我保护意识。5卸负荷刹车断电。操作时造成挤碰伤害,不戴绝缘手套和不穿绝缘靴,操作人员触电伤害。预先检查电器电路,排除漏电隐患并检查调整刹车,禁止手抓光杆上紧卡箍螺丝。6移到预定位置上紧方卡。操作不稳、方卡子坠落砸伤手指。精力集

8、中,平稳操作,配合人员禁止手抓光杆。7松刹车吃负荷刹车。违章手抓光杆,松刹车配合不协调,容易造成操作人员挤伤手指。松刹车前

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