2021母亲节系列活动策划方案

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1、2021母亲节系列活动策划方案20XX母亲节系列活动策划方案1一、活动意义母亲,是世界最伟大的称呼;母爱,是世界上最无私的情感。从小我们就在母爱的滋润下无忧的长大。受伤时,母亲是我们可以毫无顾忌的倾诉和依靠的对象。传承华厦美德孝,演绎华厦灵魂爱,撰写国华美德传华厦之文明,弘扬社区文化。通过系列活动,丰富社区文化生活,关注亲情,重温成长过程,感恩伟大母爱。让社区居民学会感恩,学会专心灵关怀。在全社区范围内,进行光荣母亲的评选活动,并在母亲节前夕开展慰问辖区光荣母亲的活动。期望通过这次活动,能够为大家供应一个沟通、交流和

2、学习的平台,促进母子、母女之间的和谐交流,展示当代青年人积极向上精神风貌。二、活动主题感恩母亲节:妈妈您辛苦了!三、活动时间x年x月x日-x月x日四、面向对象社区全体居民五、活动宣传11在社区公示宣传栏上张贴有关母亲节的由来及历年来各国各地庆祝母亲节活动剪影。六、活动组织机构x社区居委会七、活动计划方案一:在母亲节当周(即5月的第二周),社区开展关于叙述母爱的励志电影播放活动,社区妇代会做好相应的宣传工作,动员社区居民积极参与观看。方案二:由各个居民小组为单位,各个小组长为负责人,分别在各小组中评选出1-2名光荣母亲

3、。评选方式为推荐和无记名投票。方案三:母亲节前夕,在社区辖区范围内,开展主题为感恩母亲节:妈妈您辛苦了!慰问活动。对辖区内评选出的光荣母亲和八十岁以上的优秀母亲进行走访慰问。方案四:在辖区学校x开展感恩系列活动。组织学生开展十个一活动(即,为妈妈做一次饭、洗一次衣服、洗一次脚;给妈妈写一封信或说说心里话、表演一段节目、沏一壶茶、送上一朵康乃馨、讲一个好玩的或有意义的故事捶一次背;陪妈妈散一次步。)。方案五:动员x广阔学生以感恩母亲、共建和谐为主题,办一期黑板报,弘扬传统孝道文化。八、活动倡议1、连续搞好五好文明家庭创

4、建活动,加强妇女的思想道德建设。112、母亲节期间,动员学生为母亲做一件实事,动员居民群众为母亲办好事,如为妈妈做一次体检;陪妈妈出去旅游一次;帮妈妈解决一个生活中的难题等。3、借母亲节到来之际,开展争当八好,倡扬五情活动,在家庭中开展争当好妈妈、好公婆、好妻子、好子女、好儿媳、好妯娌、好姑嫂、好邻里,倡扬父母养育情、夫妻恩爱情、兄弟手足情、婆媳爱护情、邻里互助情活动。20XX母亲节系列活动策划方案220x年五月的第二个周天5月8日是母亲节,为从培育学生健全的人格,传承中华民族的传统美德,凝聚和提升孝母感恩的良好道德

5、风尚,充分发挥我校的优良传统感恩教育,进一步培育学生劳动观念,为此,我校开展感恩母亲节主题系列活动。现将详细事宜通知如下:一、活动目的:1、了解母亲节的来历,知道母爱的伟大;懂得珍惜亲情,丰富学生的情感世界。让学生懂得每个人的成长离不开父母养育之恩、懂得“感恩”是一种生活态度,是做人的起码修养和道德准则。2、增加学生的感恩意识,增加社会责任感,培育健康心态,塑造健全人格,并学会感恩。提高学生的自理能力,形成良好的劳动习惯,端正学生的劳动态度。3、使学生体会父母的辛苦,学会关心他人,能积极主动的做一些力所能及的家务劳动

6、。11二、活动内容:1、通过下周二(5月3日)国旗下演讲,进行全员发动,宣布我校“感恩母亲节”活动方案。2、学校组织开展一次感恩母亲节诗歌散文朗诵比赛,各班在班级开展预赛推选选手参与学校比赛。3、班级开展“四个一”活动。即:召开《感恩父母》的主题班会。通过主题班会,让学生熟悉到,我们的成长,离不开父母养育之恩,使学生熟悉到知恩图报是中华民族的传统美德;写给父母一封信,抒发对父母的感谢之情,可以把一些平常不好意思说出口的感谢妈妈的话大胆表达出来;帮妈妈做一件力所能及的事(如:洗衣、做饭、拖地、洗脚等);开展一次感恩卡制

7、作活动:自制一张送给父母的感恩卡,向父母说一声感谢,道一声辛苦了,送一句祝愿语。三、活动要求:1、充分重视各班要以此活动为契机,细心组织,合理支配,强势开展对学生的感恩教育活动。2、加强指导班主任要依据本方案的要求,结合本班的实际,专心做好活动的指导工作,主题班会要指导学生提前进行分工预备。感恩卡在活动后各班推选10张参与学校评比和制作展板。3、注意实效各班要在开展此项活动的基础上,将感恩活动的内涵,进一步延伸,教育引导学生学会主动感谢与关怀他人,学会与同学和谐相处,了解体会父母师长的辛苦,懂得助人以及回馈他人,培育

8、感恩的心,做一个感恩的人。1120XX母亲节系列活动策划方案35月x日是母亲节,为进一步弘扬中华民族孝亲敬老、珍视亲情的传统美德,在全社会营造敬重母亲、感恩母亲的良好氛围,区妇联打算,在母亲节期间开展以健康陪伴,感恩母爱为主题的系列活动。现制定活动方案如下:一、指导思想专心学习党的精神,全面贯彻落实科学发展观,以健康陪伴、感恩母爱为主要内容,以

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