教师教书育人心得体会

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1、教师教书育人心得体会教师教书育人心得体会1通过本次学习和几年的工作经验，让我对教师职业道德有了深入的熟识。职业道德主要是针对职业行为的道德原则和规范，它通过人们的职业活动、职业习惯、职业态度、职业作风和它们的社会效果表现出来。不同的职业有不同的职业道德。例如，行医的有医德、执教的有师德，也就是说，各行各业都有其德，这德就是为人民服务的精神。走进商店，我们情愿看到店员笑脸相迎;走进邮局，我们期望得到热忱服务;走出饭店，不管我们下次还来不来就餐，都情愿听到一句欢迎您再来的话，这样心里就平衡。而人们对教师的要求就更高了，绝不单单是笑脸相迎、欢迎您再来这么简洁。由于教师要教

2、书育人、为人师表，这就要请教师有更高的道德水准。有人把教师比作红烛，燃烧自己，照亮他人，这是对教师的崇高评价和美好赞誉。众人给教师带上了如此秀丽的花环，我们更应当严于律己，宽以待人，为这顶花环增加光荣。作为一位教师，最重要的是要酷爱教育事业，只有布满了对教师职业的无穷酷爱，才会在教育岗位上兢兢业业，无私奉献。12同时，作为一位教师，应当酷爱学生。每个学生都期望得到老师的爱，师爱是一种巨大的教育气力，它能使学生感觉到教师的温和，产生开心的心情，激起学习的爱好，感遭到他人对他的期望，集体对他的信任，从而收到良好的教育效果;当然这些道理我都懂，但我是一位再平凡不过的教师，

3、教师不是神，爱情婚姻、子女家庭、经济收入、人际关系等种.种人生琐事必定会影响自己的心情。当我心情不好时，假如这时候学生出错，我就很轻易将内心的烦躁投射到学生身上，语言不检点，乃至动手施暴，打坏了自己在学生心目中的美好形象，使学生感到紧急、委屈、怨恨，给学生造成负面影响，造成学生对社会的不信任，乃至可以影响学生的一生。今后我将慢慢地改掉自己的坏脾气，努力地在师生之间，构成相互敬重、相互疼惜、擅长交换、准时沟通的氛围，这也是保持教师心理健康的必要环境。再次，教师要到处事事严格要求自己，勇于重视自己，解剖自己。凡是要求学生做到的，自己必需先做到，给学生建立好的榜样，凡是要

4、求学生不做的事，自己坚决不做，以免给学生留下坏的印象，言传身教比单纯说教有效百倍;12另外，教师还应具有刻苦研究，严谨治学的态度，要有活到老，教到老，学到老的进取精神，孜孜不倦地汲取新奇学问来充实自己，以适应时代的发展需要。在市场经济、影视文化、网络浪潮的背景下，教师必需要经常的读书学习。学校是读书的场所，是书籍的王国，真实的教师一定是一个读书爱好者。教师的读书习惯会影响学生。把每个学生都领进书籍世界，培育对书的酷爱，使书籍成为智力生活中的指路明灯，这些都取决于教师。不管束师读书难的理由有千万条，但每个教师自己应当清晰，作为教师，必需要坚持读书。努力进步自己教育教学

5、理论水平和实践能力，改进教育教学方法。否则假如我只满意于现状，不思进取，在时代不断发展的条件下，就会渐渐被社会所淘汰。有人说欢乐是一种选择，有的人欢乐，有的人苦痛，在于一念之差。教师职业给我们带来的.体验是苦是乐呢?这就必需考察这一行业在物质和精神上给广阔教师带来的满意程度。从物质收入角度看，在我国，目前这一职业尚不尽人意，工资在整体上处于中、低收入之间。但是就如校长说的我们也没必要埋怨，是我们没有机遇选择更好的职业，或是我们笨蛋。可是从精神满意这一角度看，教师职业具有明显的上风，职业生活的情感性在当今利来利往的商品社会中已成为教师行当的另外一大上风。教师职业有其苦

6、，但更多的是乐：机智应变，巧引善导之乐;启愚化顽，学子转化之乐;   情操，慰师谢教之乐;桃李八方，来鸿千里之乐……我们当教师的，不单单在奉献，在孩子们中间，我们一样在吸取，在更新，在升华，亲眼看到学生一每天健壮成长，就会由衷兴奋，产生一种剧烈的幸福感，这类职业的成果感是其他职业没法相比的。以奉献精神和全心全意为人民服务的思想对待本职工作。做到爱岗、敬业、团结、向上。我们相信，只要我们教师为了每位学生的发展，每位得到发展的学生都会给社会更大的贡献，会使社会的前进的步伐走得更快，终究随着水长船高，教师的待遇和地位会有更大改善，尽职尽责的教师一定会赢得社会的丰富回报。教

7、师教书育人心得体会212在新课程理念的引领下，为了使自己的业务能力得到不断提高，我在课堂教学实践中不断摸索、总结经验。但是经过一段时间学习了生本教育之后，我觉得我们在过去的教学中目光仅仅是停留在教师如何去教的问题上，对学生如何高效的学考虑得不够，可以非常欠缺。学习了郭思乐教授的全新的理念，使我对教育教学有了很多新的熟悉与理解。生本教育就是以生命为本的教育，就是以激扬生命为宗旨而为学生好学而设计的教育。在生本教育中，教育教学的真正主体是学生，把以往教学中主要依靠教师的教，转变为主要依靠学生的学，教师的作用和价值体现在最大程度地调动学生的内在积极性，组织学生自主学习