牛年元旦晚会活动方案2021范文

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1、牛年元旦晚会活动方案2021范文2021牛年元旦晚会活动方案1一、活动主题:“2021,您好!爱我和谐集体,放飞将来幻想”二、活动宗旨:庆祝元旦,迎接2021年的到来,丰富全校师生的校园文化生活,加强班集体的凝聚力建设,师生同乐、共享,创建和谐、融洽的师生关系,形成健康和谐的校园氛围,营造欢快祥和的节日气氛,为同学们充分展示自己的才艺供应舞台,享受美、体会美、呈现美、创造美,激发广阔学生爱党、爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的热忱与动力,全面提高自身素养,推动校园精神文明建设。三、活动时间:20XX年12月31日下午13:00——17:35四、活动地点:各班

2、级教室五、活动主要内容:(1)13:00~13:50,各班级进行班级布置,扎好彩带、气球,营造深厚的节日氛围,在前黑板书写活动主题,在后黑板出好“迎元旦黑板报专刊”,布置好桌椅及音响设备、茶水糖果等。(2)13:50~14:30,各班级支配同学坐好,班干和各课代表准时邀请全部任课老师到班级就坐。-11-(3)14:00~14:10,校长发表广播讲话《2021年新年致辞》。(4)14:10~14:30,班主任分班级进行20XX年工作总结及2021年工作展望,班级学生代表发言。(5)14:30~17:30,师生联欢,校领导走进班级慰问师生,与大家同贺新年。(6)17

3、:30~17:35,班主任总结讲话。(7)17:35后,组织班干、值日生恢复教室上课布置,打扫好室内外卫生。六、活动要求:(1)师生联欢节目丰富多样,节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等,节目要求适合初中生,内容健康,请各班级提前预备,细心排练,营造欢快祥和的气氛。(2)建议多开展一些师生互动节目,如踩气球、抢凳子、夹乒乓球、单脚跳、套圈、击鼓传花等。(3)迎新活动后,各班级务必组织班干、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫洁净,以干净的校园环境迎接新年的到来。学生会将检查各班级的卫生状况,在元旦放假后的升旗仪式上进行评比通报。2021牛年元旦晚

4、会活动方案2一、活动目的:-11-值20__年元旦来临之际,为了丰富学生的校园生活,提高学生的活动能力,营造文化气氛,以丰富多彩的形式辞旧迎新,学校打算进行“搭建活动平台,丰富校园文化”—__一小“庆元旦”学生班级文化展示活动。本次活动要求人人参与,让每一个学生在精彩的活动中快欢乐乐迎接新年,感受浓浓的班级文化氛围,健健康康的成长。二、活动时间:20__年12月31日下午1:40-3:00整三、活动对象:一年级全体师生四、活动形式:组织班级文化展示活动,要求组织参与面广,学生的积极性高。主题围绕“班级文化”展示班级的特色活动(例如:诗歌朗诵、经典诵读、故事大王、

5、智力竞赛、才艺展示、生活技能比赛、亲子共乐、观看爱国电影等多种形式)。各班依据自己班级的详细状况来设计,确定活动主题,专心填写“庆元旦”学生班级文化展示活动表,活动结束后,上交电子版活动表、照片两张,到ftp—政教处——__庆元旦活动夹内。五、活动方法:1.各中队布置好活动场所。各班可用气球、彩带布置教室,烘托庆祝元旦的气氛,并把活动的主题张贴在黑板上。2.整个活动,由班主任老师和家长一起负责。六、活动预备:1.各班班主任准时宣传本次活动的过程,让每一个同学都了解本次班级文化展示活动的主题、活动内容及其活动要求等。-11-2.各班有关节目的预备工作在进行活动之前

6、完成,包括场地布置与道具。3.活动当天,各班班主任要利用晨会对本次活动向学生进行相关的讲解,并做好活动时的纪律、安全和卫生的教育。4.活动过程中请班主任负责好学生的个人安全。七、留意事项:1.各班专心组织,确保活动有序开展。2.要保持班级卫生的洁净干净,不要乱扔垃圾杂物,活动结束后,各班负责清理场地。2021牛年元旦晚会活动方案32021年元旦即将到来,为了呈现公司丰硕成果,丰富职工生活,打造公司企业文化品牌,加强团队建设,以更好的精神风貌迎接20XX年,公司打算于20XX年12月_日(时间初步预定)举办元旦晚会。一、活动主题喜迎新年,再创辉煌二、活动目的1、打

7、造企业文化品牌,增加凝聚力。2、加强各部门同事之间的联系与沟通。3、增加公司员工的集体语言精神观念。三、活动内容1、参与人员:公司各级领导、公司全体员工。2、活动时间:20XX年12月_日_点(时间初步预定)3、活动地点:公司几楼会议室-11-4、公司元旦聚餐5、公司领导致词6、文艺演出四、前期活动预备工作(一)晚会策划及预备时间(时间节点),成立晚会筹备小组,本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定。1、通知各部门递交节目名单、节目类型,每个部门节目类型限,届时筛选。(报名截止时间)2、所报节目参与人员确定3、晚会节目主持人确定(二)晚会协调进展期(时间节点)

8、,本阶段主要完成节目的排

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