学院班子述职述廉述学报告2021

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1、学院班子述职述廉述学报告20XX学院班子述职述廉述学报告20XX【学院班子述职述廉述学报告】20XX年是我校发展历程中不平凡的一年,是经历教育均衡发展政策变化,学校工作调整、规范、提升、创新的一年。我校在县委、县政府和教科局的关怀和支持下,学校领导班子带领全体师生圆满完成了各项工作目标,教育教学质量和办学水平实现了新的提升和发展。现将学校一年来各项工作总结汇报如下:述职部分一、加强学校领导班子建设1、加强领导班子建设,完善机制,确保了各项活动有人抓、有人干,目标任务全面落实。2、提升领导班子的决策力。完善的领导班子内部议事规则和决策机制,

2、始终把民主集中制贯穿于工作决策的全过程。3、以创建学习型党组织为带动,倡导学习研究之风。深入学习党的十八大报告,以科学发展观为指引,建设适应新形势的创新型领导班子。今年我校接受精神文明复验评估督查两次,最终通过州级精神文明单位复验工作。二、德育工作不断创新(一)加强师德师风建设51、加强政治学习,有计划地组织老师学习党的相关方针政策、法律法规,通过学习,使老师树立了“敬业、奉献、求实、创新”的教学工作新理念。2、开展先进典型评选活动,用榜样力气引导教职工自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。(二)加强学生思想道德教育在长期的德育实践中,我

3、校形成了独具特色的“四化”德育模式,即:养成教育常规化、主题教育系列化、节日专题教育制度化、教育形式多样化。(三)加强法制教育,增加法制意识学校把法制教育列入重要议事日程,每学期法制副校长对学生进行专题教育,使学生的法制意识有了明显提高。其次利用黑板报、橱窗、电子屏、及召开主题班会等形式加强宣传,普及法律学问。三、全面提升教学质量(一)规范教学管理1、通过狠抓教学“六专心”,规范老师教学工作。进行校内公开课活动,提高老师驾驭课堂的能力。2、我校承办了两次全县“双语”班母语文研讨会,全县70多名老师来我校听课。在活动中我校老师积极参与,演示

4、的双语班母语文观摩课,得到了全县听课老师的全都好评。3、我校学生参与内初班考试,三位同学被录用。(二)执行规章制度,规范学校管理51、严格考勤制度,对老师考勤做到每周一小结,并准时上报办公室。2、加强晚自习值班工作,教务处专人负责晚自习值班支配,确保住宿生晚自习正常进行。(三)加强体卫艺工作,全面提高学生综合素养体育类活动。坚持阳光体育活动。保证学生每天一小时体育活动时间。学校进行了乒乓球、跳绳、拔河、足球等项目的比赛,大大丰富了学生的课余生活。4月24日我校12名学生参与了全县第27届田径运动会,获得了16个个人奖项,以及接力团体第一名

5、和儿童组第一名的好成果。艺术类活动。5月22日我校的音乐老师组织6名学生参与县文化馆举办的“三独”比赛,并有2名选手进入决赛。庆六一艺术节活动中,孩子们表演的节目精彩纷呈,使学生们度过了一个欢乐的节日。(四)进一步加强“双语”教育教学工作专心学习领会少数民族“双语”教育工作会议精神,努力抓住新课程改革的有利时机,转变观念,以“双语”教学改革试验为突破口,切实处理好维语、汉语课程设置的关系,努力培育一批“双语型”老师队伍,提高教学质量和双语水平。(五)强化老师连续教育各教研组有计划、有组织地开展了新课程标准解读、教材研讨、集体备课等系列活动

6、。在校内组织老师经验交流学习,提升了老师的教育理念。教务处组织老师参与计算机、汉语水平、平凡话、专业考试、老师资格证等各种测评。5(六)开展科普宣传教育活动,倡导健康、文明的生活方式。加强科技辅导员和科技老师队伍的建设工作。以科技创新活动为导向,引领我校科技教育的实践,努力形成一支高素养、高水平、高标准的科技老师队伍。四、加强安全教育,增加安全意识我们把安全教育视为学校工作的重要内容,有安全领导小组,校长任组长,并层层签定安全责任书。先后制定了二十多项安全制度,已初步建立起了一个用制度管人、管安全的工作机制,食品卫生、消防安全、交通安全、

7、防毒禁毒教育常抓不懈,严格按规程做事。本年度没有发生过一起安全责任事故。五、加强校园环境建设1、今年我校被定为第一批标准化建设项目学校。为此,我校进行了一系列的项目建设,逐步完善了现代化教学设施。办学条件得到明显改善,优化了育人环境。2、开展环保、低碳等宣传教育和实践活动,使全体师生明确节能减排的重要性和必要性,自觉实践低碳生活,倡导勤俭节省和低碳环保之风。3、开展健康教育活动,强化疾病预防意识。述德部分一、领先垂范,树立榜样公仆意识5学校领导班子成员能从学校发展稳定大局动身,在工作中努力营造良好的共事氛围,力求把关心、理解、协调放在首位

8、,以形成班子的整体合力。到处严于律己,宽以待人,并不断提高自己的管理和育人能力。二、以人为本,营造和谐氛围本年度领导班子成员要求从自身做起,从不在老师面前摆架子,适时的融入到教职工中了解他们生

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