交通运输

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1、八年级第六章第一节中东年级2012试讲人：刘烜【教学目标】知识和技能让学生知道知道5种交通运输的特点；过程与方法学会选择合适的交通工具出行，比较法情感态度和价值观目标：无重难点：灵活选择交通出行方式。【新课讲授】 一、交通运输的概念与方式 1、概念 【提出问题】】同学们！大家每天往返于学校与家之间，都借助什么工具呢？(让学生结合实例谈生活中的交通，引起学生探讨兴趣，活跃气氛) 【学生回答】自行车、公交车、出租车、厂里的接送专车等。 【启发思考】各种车除了拉人外，还可以拉什么呢？(拉货)能拉人拉货的工具还有哪些呢？(飞机、轮船等)日常生活中，大家观察哪些活动都要借助这些工具呢？

2、 【学生讨论，自由发言】（农民收粮食用拖拉机、游长江三峡坐轮船、商店进货用卡车、到外地出差坐火车、外国与中国间运包裹用飞机等）【启发思考】同学们，刚才大家提到的例子都有一个共同点：就是人或物发生了一种怎么样的改变。那么是什么发生了改变呢？(人或物的位置随交通工具在变) 【归纳总结】所以我们通常说像这样利用交通工具把人或物从一个地方运到另一个地方就是交通运输（交通运输的概念）通过幻灯片过渡到第二个内容：类型。第三个内容：好了，现在大家都知道了交通工具有哪些类型，那现在请大家思考，我们该如何根据需要选择合适的交通工具呢？这样，我们就需要考虑交通运输工具的特点。把课本翻到第85页。

3、这样，我们这节课学了概念、类型、还有特点，特点是本节课的重点，好，下课。。。。。之前做个游戏，顺便检测一下同学们是否会正确的选择交通方式。做活动，86页，得出运输方式选择原则。最后以拓展提高结尾。