幼儿园教师年终述职报告

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1、幼儿园教师年终述职报告幼儿园老师年终述职报告年终了作为幼儿园的老师是不是要开头写年终述职报告了，下面是整理的关于幼儿园老师年终述职报告范文，欢迎阅读参考!幼儿园老师年终述职报告范文一让幼儿园日常保教工作不断完善，让老师专业水平不断提高，这是我XX年年度工作的重心。回顾紧急、劳碌的一年，为自己经过不懈努力，取得的一些成果感到欣慰，更为我园老师们经过艰辛的劳动，所获得的丰硕成果，感到无比自豪。现从政治态度、思想品质、工作思路、组织协调、依法办事、精神状态、工作作风、履行职责等几个层面，向全体职工述职述廉述学如下：一、注意思想建设，增加依法办事意识我坚持以“三

2、个代表”重要思想为指导，专心学习十七大报告精神，坚决执行党的路线，听从党的纪律，把政治思想建设与本职工作有机结合，力求做到务实、抓实、落实，突出人文化管理，坚持中心组学习制度。专心学习、反思，端正工作态度，树立全局观念，带头讲学习、讲政治、讲正气。坚持公正、公正的原则，做到对事不对人，遇到不符合规定的人或事敢于当面指出，身为副园长，我有责任、有义务去帮助、指导老师，特殊是年轻老师健康成长，找准自己前进的方向。在老师职称晋级、考核上，标准公开、结果公开。我把自身思想建设，廉洁自律，作为做好各项工作的基本立足点。11在努力作好分管工作的同时，我以饱满的热忱、

3、积极的心态协作张晓红园长工作，时时事事以大局为重。工作中，我们三位园领导分工、合作，形成了一支开拓、创新、协作默契的领导集体。带领出了一支勇于探索、不甘落后的教职工群体，先后在各级各类接待、观摩、检查、评比、验收中，均获得了全都好评。二、加强自身学习，积极担当对外教学观摩1、以身作则，赐予老师正确的引领只有保持先进的思想和超前的教育意识，才能在不断变化的教育工作中做出正确的决策。我以《纲要》中提出的终身教育、以人为本的教育思想为指导，力求用先进的教育理论指导教育实践。注意在实践中发觉和查找问题，不断自我调整，加强自身学习。自成为名老师培育对象后，坚持读书

4、，通读了《新课程背景下的老师专业发展》、《中国古代教育精粹》、《教学设计》等书籍，写了五万多字的读书笔记、感悟、反思、心得等。工作中，我留意观看老师行为，发觉问题，帮助老师学会推断教育行为的合理性及有效性，准时给老师供应恰当的指导、支持。2、培育徒弟，担当对外教学研究工作11我既是“Y市第四届中小学导师团”的导师，又是名老师培育对象，兼于这两种身份，力求在加强自身学习、积极担当教学公开的基础上，尽可能指导好徒弟。经常与他们争论《纲要》心得、研究教学。同时作为一名省级示范园的教学园长。XX年年度我在“Y市骨干老师培训班”、“Y市申报高级老师职称培训班”、“

5、X省教学观摩培训班”上做了专题讲座及现场点评教学。带老师胡澜及其他园所老师到Z区下乡支教等。3、细心指导，为老师供应成长平台本年度，我园先后担当了19人次同行的参观、观摩。中有美国士立大学judy教授来访、X省大学学生见习观摩(2次)、Y市教科研中心教研活动观摩、Y市幼小衔接基地园教学观摩、杏花岭教学观摩、送教下乡到松庄幼儿园等。凡是代表我园的教学，我都要反复与老师专心推敲、研究教学的每个细节，老师们在一次次地试讲中，学会了如何发挥主导作用，把握教学的每个环节。每一个教学展示，老师都把它看成是熬炼自己、提高业务能力的一次最好的机会。活动中，老师关注幼儿发

6、展，从兴趣入手，把新的幼教理念，毫无保留地传授给同行，同时我园老师也在一次次的活动中，增长了见识，师资水平上升了一个台阶。三、激活园本教研活力，创新教育教学研究工作1、开展主题活动，发挥年级教研组作用充分发挥年级教研组作用，注意班级小主题研究与年级组大主题研究的结合，注意案例的收集与研究。其中：小班的主题活动内容有“糖果王国”、“我喜爱”、“图形王国”等;中班主题活动内容有“红彤彤的年”、“小动物过冬”、“喧闹的街道”、“数学墙”等;大班主题活动内容有“了解茶文化”等。2、确定数学特色，开展数学教学研讨观摩11结合园本教研“各领域基本教学模式的探索”，本

7、学期我们确定了数学作为我园的特色教学，组织全体老师，首先，查阅资料，学习《纲要》中对数学的解读“感受数量关系，体验数学的意义”;学习赵寄石主编的《幼儿数学教育》，了解数学教育内容的本质和内涵;其次，分析比较数学课例。从中体会数学教育的新价值，最终，全体老师对“创设生活化的游玩情境”达成共识;第三，开展数学教学赛讲，创设“生活化”的数学学习情境是这次赛讲的最大特点。其中王之云设计的项目记录、裴瑾设计的代数合计测量身高、岳彦华设计的、李炜设计的统计等8节有创意的教学，在全体老师中进行了公开观摩、研讨。第五、创设数学氛围，体现了数学在幼儿生活中的运用。老师与幼

8、儿共同创设了“小鱼开饭了”、“图形拼变”、“来客人啦”、“奇异的图形”等墙面。3