教育实习成绩考核表

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1、教育实习成绩考核表(实习学校专用)学院班级姓名实习学校日期教务处制实习生班主任工作成绩考核表项内标准目容班主任工作实习成绩评定标准比重(满分为100分)评分工作准备(15%)1、熟悉情况能较快地熟悉和掌握全班学生情况,班干部姓名和班级特点0—102、制订计划能以党的教育思想为指导,根据学校和班级实际,制订切实可行的班主任工作实习计划。0—5工作内容和要求(60%)3、方法态度以身作则,积极配合原班主任开展工作,工作主动、认真,对学生既爱又严,态度诚恳。0—104、日常工作跟班参加班级的全部日常工作,妥善处理日常事务,善做学生的思想工作,关心学生生活,效果好。0—205、集体活动

2、组织和辅导主题班会、班级活动、兴趣小组,内容丰富,适合学生特点,效果好。0—156、个别教育有目的地了解个别学生的实际情况,进行个别教育。善于处理偶发事件,效果好。0—107、家校联系善于运用家访,家长会或其他形式进行家校联系,取得家长密切配合,对学生开展教育,效果好。0—5实习态度(25%)8、工作能力能独立开展工作,组织管理能力强。0—109、行为表率工作责任心强,为人师表,热爱学生,深受中学生的尊敬和爱戴。0—510、工作小结认真填写《班主任工作手册》对自己的工作能运用心理学、教育学的基本原理进行分析小结,在吸取经验教训的基础上,提出创造性见解。0—10总分注:班主任工作

3、成绩评定中,总分90~100分的学生人数比例控制在60%以内。实习生教学工作成绩考核表项内标准目容教学工作实习成绩评定标准比重(满分为100分)评分课前准备(25%)1、备课熟悉教学大纲,熟练掌握教材的体系和重点、难点。独立处理教材,备课认真,教案完整。0—152、试教内容熟悉,教态自然,符合教学要求。试教认真、虚心。0—10课堂教学(50%)3、教学内容正确贯彻教学大纲与教学原则,教学目的明确,重点突出,难点抓得准,思想性强,内容科学、系统。0—154、教学方法与组织启发性强,开展教学双边活动好。实验操作准确、熟练,注重培养学生动手能力。课堂教学组织严密,应变能力强。0—15

4、5、语言板书能用标准普通话教学,语言简洁、流畅、生动;板书安排有序,文字工整、规范。0—106、教学效果重视智能培养,顺利完成教学任务,达到教学目的,教学效果好。0—10课后活动(15%)7、课外辅导认真辅导质疑,答问正确。指导课外兴趣小组能力强。0—58、作业批改及时布置作业,份量适当,难易适度;批改作业仔细、正确,评讲作业认真。0—59、听课评议积极参加听课和课后评议,敢于发表建设性意见。0—5实习态度(10%)10、教学工作态度工作认真、虚心、踏实、授课后能认真做好自我分析小结。组织纪律性强,及时而有效地完成任务。0—10总分注:教学工作成绩评定中,总分90~100分的学

5、生人数比例控制在50%以内。实习生综合能力考核表实习生姓名实习科目实习时间实习学校实习班级实习成绩教学工作成绩分(成绩等级:)班主任工作成绩分(成绩等级:)教学工作评语:指导师签名:产年月日班主任工作评语:指导师签名:产年月日实习学校意见:实习学校盖章:年月日注:实习成绩评价采取五级制,即“优秀≥90分、80分≤良好<90分、70分≤中等<80分、60分≤及格<70分、不及格<60分”。

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