幼儿园中班嬉戏活动实施方案5篇

《幼儿园中班嬉戏活动实施方案5篇》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、幼儿园中班嬉戏活动实施方案5篇幼儿喜爱做嬉戏，老师适时地开展对教学有关心的嬉戏活动，让幼儿乐于参加体育嬉戏，体验嬉戏的乐趣。幼儿园中班嬉戏活动实施方案怎么写?这里给大家分享一些关于幼儿园中班嬉戏活动实施方案，盼望能帮到各位。幼儿园中班嬉戏活动实施方案1活动目标.喜爱玩影子嬉戏，初步了解影子形成的基本条件。.探究发觉影子的大小与物体离光源远近的关系。活动预备.有密闭窗帘的房间，探照灯或手电筒，小动物模型。活动内容学习领域：形式：小组1.在晴天的时候，和幼儿在户外玩影子的嬉戏。2.与幼儿商量：如何在活动室里造出影子。3.幼儿运用自己的方法在活动

2、室里制造影子。4.拉上窗帘，用手电筒和动物模型做出影子。在嬉戏中引导幼儿了解有物体拦住光，便形成了影子。5.启发幼儿思索并尝试，一个物体形成的影子为什么有时大有时小?与什么有关?6.引导幼儿进行对比试验，观看和记录物体离光源的远近和影子的大小。如在墙上画出大小不同的影子，并在影子下端注明离光源的距离。通过对比得出影子的大小与物体离光源远近的关系。7.幼儿分享自己的记录结果，通过集体对比统计，得出物体离光源远近与影子大小的关系。评价•喜爱玩影子嬉戏，能主动思索，主动想方法。•能发觉物体离光源的远近与影子大小的关系。幼儿园中班嬉戏活动实施方案2

3、活动目标：了解感冒的明显症状，知道看病、体检对人的健康有益，并能配合医生进行治疗。活动预备：(1)、木偶，小狗毛毛，牛医生，角色嬉戏小医生的几套用具。2)、与医务室大夫联系参观事宜。活动过程：(1)、老师利用本班幼儿生病的事例，导入活动，引导幼儿想一想生病了应当怎么办，为什么要吃药打针?(2)、观看情景表演：毛毛感冒了。提问：(1)、毛毛为什么感冒了?(2)、感冒后，毛毛和以前有什么不同?(3)、毛毛是怎样治好感冒的?引导幼儿了解看病对人的健康有益，应听从医生的话，必要时要吃药打针，病才好得快。请幼儿商量你以前感冒过吗?有什么感觉?怎样做才

4、好得更快?请幼儿沟通自己哪些地方做得好，哪些地方做得差。老师总结：角色嬉戏“小医生：，让幼儿通过角色嬉戏扮演，巩固对防病、治病的认识。参观医务室，大夫为幼儿体检，使幼儿了解到体检对身体的意义，冰箱大哥哥大姐姐学习，主动配合医生的工作。利用接种疫苗的机会，培育幼儿英勇的精神，评选出“英勇娃娃”赐予鼓舞。幼儿园中班嬉戏活动实施方案3设计背景：在“漂亮的大自然”的话题中，我们带孩子们来到大自然，孩子们在观赏漂亮景色，呼吸芳香气息的同时，好像缺少了什么。于是我想起了孩提时代常玩的嬉戏“捉小鸟”，这是一个民间传统嬉戏，在嬉戏过程中可以促进大运动技能的

5、进展，熬炼反应力量和推断力量。双休日、长假中，家长们带着孩子走向大自然，与孩子在大自然中玩一玩、乐一乐，感知大自然的漂亮，既拓宽孩子的生活领域，又增长孩子的学问。嬉戏目标：1.通过仿照小鸟的动作，学习躲闪，提高反应力量与推断力量。2.萌发宠爱和爱护小鸟的情感。嬉戏预备：1.选一个树木成林的地方或创设相关嬉戏情境。2.录音机、磁带。嬉戏玩法：1.三人为一组开展嬉戏，一边做动作一边念儿歌：小鸟小鸟飞飞飞，飞到东，飞到西，(小鸟自由飞行)飞到草地找吃的，(蹲下找东西吃)突然来了一张网，(快跑)小鸟小鸟快快躲。(找一棵树抱住躲躲好)2.与家人一起做

6、嬉戏时，孩子扮作“网”时，家长可以适时地被孩子抓住，调动孩子的嬉戏爱好，让孩子体验胜利的喜悦。活动范例：一、“小鸟嬉戏操。”幼儿扮“小鸟”，老师扮“鸟妈妈”，听音乐四散在场___飞，做动作活动身体。如：整理羽毛(上肢运动)、嬉戏(下蹲运动)、与同伴打招呼(体转运动)、喝水(腹背运动)等。二、幼儿练习躲闪的动作。1.老师：小鸟正在草地上找东西吃，突然，天空中来了一张网，哎呀!小鸟该怎么办呀?“快快飞走!”“躲起来”……幼儿商量，请个别幼儿示范动作。2.每位幼儿自由选择一样物体当作自己的家，边飞边探究怎样快快地回家，不让网捉到。3.请2—3位幼

7、儿示范嬉戏。三、嬉戏“小鸟快快躲”，提高反应力量与推断力量。1.老师讲解嬉戏规章：小鸟飞的时候，念到“飞到草地找吃的，”就蹲下找东西吃，念到“一张网”就快跑找一棵树抱住。被捉到的“小鸟”就当“网人”。2.幼儿嬉戏。老师扮演“网”，幼儿扮演小鸟，仿照小鸟在空中飞行，边飞边念儿歌：小鸟小鸟飞飞飞，飞到东，飞到西，飞到草地找吃的，突然来了一张网，小鸟小鸟快快藏。幼儿仿照小鸟在林中飞行，老师扮作的网悄悄地躲在一旁，当儿歌说完最终一个字时，老师马上从一旁扑出来，张开双臂扮作网去抓小鸟，小鸟只要马上抱住身边的任意一棵树即可平安。3.商量：在嬉戏中遇到的

8、困难。4.幼儿再次嬉戏。三、放松嬉戏：听音乐做放松动作：小鸟休息。幼儿园中班嬉戏活动实施方案4设计意图：《毛毛虫》这个嬉戏简洁并富有童趣。其实这个嬉戏不单单适合中班玩，只要我们老