【笔记】学习《教师法》笔记

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1、学习必备欢迎下载学习《老师法》笔记《老师法》共十章八十四条，其主要内容有以下几个方面：一、任用（一）老师资格制度、老师职务制度、老师聘任制度要依据国家的统一规定，结合各地的实际情形任用老师；（二）国家对在学期间免收学费、享受专业奖学金的师范毕业生，实行任教服务期制度，服务期为５年；各级师范学校中的定向生、委培生按合同商定执行；二、培育与培训（一）地方人民政府及其有关部门，应当制定和实施老师的培育规划，保证本地区老师队伍有牢靠的补充来源；国家对少数民族地区或者边远贫困地区老师的培育实行定向招生安排制度；（二）各级师范学校应当依据国家下达的招生

2、方案，保证完成老师培育任务；国家对师范生免收学费，并实行专业奖学金制度；（三）各地应当设立老师培训的专项经费，各级人民政府的训练行政部门、学校主管部门、各级各类学校及其他训练机构，应当制定老师培训规划和方案，保证老师进修培训的权益；老师的进修培训应当依据学校的支配，因地制宜，学用结合，以自学为主，不脱产为主；三、考核（一）中学校老师考核的方法，由省级训练行政部门依据国家有关规定制订；中等专业学校、技工学校老师考核方法，由省级训练行政部门会同有关主管部门依据国家有关规定制订；学校应依据省级训练行政部门的规定，制定本校的老师考核方法；高等学校的

3、老师考核方法，由高等学校依据国家有关规定自行规定；学习必备欢迎下载（二）老师的考核应当坚持全面考核、以工作成果为主，做到客观、公平、精确；（三）考核结果分为优秀、称职、不称职等如干等级，作为受聘任教、工资确定、实施奖惩的重要依据；老师考核结果要记入业务档案；考核优秀者，可优先晋升工资、晋升老师职务；考核称职者，可定期晋升工资、续聘、晋升老师职务；考核不称职的可依据情形不晋升工资或者低聘、解聘老师职务；四、嘉奖国务院训练行政部门、有关部门和地方各级人民政府及其有关部门组织实施的老师嘉奖，依照《优秀老师和优秀训练工作者嘉奖暂行规定》、《教学成果

4、嘉奖条例》及有关法律、法规执行；社会组织和公民个人对老师进行嘉奖的，应当征求县级以上训练行政部门的看法；学习必备欢迎下载学习《中学校老师职业道德规范》笔记一、依法执教；学习和宣扬马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家训练方针，自觉遵守《老师法》等法律法规，在训练教学中同党和国家的方针政策保持一样，不得有违反党和国家方针、政策的言行；二、爱岗敬业；喜爱训练、喜爱学校，尽职尽责、教书育人，留意培育同学具有良好的思想品德；仔细备课上课，仔细批改作业，不敷衍塞责，不传播有害同学身心健康的思想；三、

5、喜爱同学；关怀爱惜全体同学，敬重同学的人格，公平、公正对待同学；对同学严格要求，耐心教诲，不讽刺、讥讽、鄙视同学，不体罚或变相体罚同学，爱护同学合法权益，促进同学全面、主动、健康进展；四、严谨治学；树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新学问，探究训练教学规律，改进训练教学方法，提高训练、教学和科研水平；五、团结协作；虚心谨慎、敬重同志，相互学习、相互帮忙，爱护其他老师在同学中的威信；关怀集体，爱护学校荣誉，共创文明校风；六、敬重家长；主动与同学家长联系，仔细听取看法和建议，取得支持与协作；积极宣扬科学的训练思想和方法，不斥责、指责同学家长；

6、七、廉洁从教；坚守高尚情操，发扬贡献精神，自觉抵制社会不良风气影响；不利用职责之便谋取私利；八、为人师表；模范遵守社会公德，衣着干净得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作就，留意身教；学习必备欢迎下载学习《公民道德规范》笔记一.爱国守法1.爱国爱国是中华民族传统的道德规范，爱国主义素被称为“中华民族之魂”；爱国，反映了社会主义国家的公民与祖国之间应有的关系，是衡量个人与国家价值关系的人生准就，是一种崇高的思想道德境域；爱国主义是中华民族的优良传统，在建设有中国特色社会主义的今日，继承和发扬爱国传统要做到：第一，明白基本

7、国情，认清历史责任；其次，坚决爱护国家利益和民族尊严；第三，立足本职工作，实现报国之志，要把爱祖国的深厚感情和信念转化为扎扎实实的行动；2.守法守法，是指任何组织和个人都必需依据我国现行法律的规定和要求依法办事；守法，第一是遵守宪法和法律；其次是要遵守国家的行政法规和地方性法规；最终，要遵守劳动纪律、技术规范和一些群众自治组织所制定的乡规民约等；公民要做到守法，第一，要学法、知法、懂法；其次，要用法；第三，要卫法；在社会公共秩序受到破坏、国家案例受到威逼时，要见义勇为，挺身而出，坚决地与违法行为做斗争，以爱护法的尊严；二.明礼诚信1.明礼明

8、礼是指待人接物时言谈举止要讲文雅礼貌；文明礼貌不仅是一个国家社会和民族素养的反映，也是一个民族社会进展和道德进步的标志；现在，文明礼貌不仅反映了当今社会人与人之间相互关怀、相互敬