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1、精品资料欢迎下载想象作文想象文是作者在现实生活实际的基础上又超越时间、空间和生活常规的限制所产生的奇思异想，并将其通过语言、文字描述出的文章；我们把通过丰富的想象、幻想和夸张特点编写出的适合于少年儿童观赏的童话、梦境和科普幻想等事用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理或教训，带有讽刺、劝戒性质的寓言等等习作都称为想象作文；想象作文的写作，应当遵循以下几点：一、想象应当有一个大胆的构思二、想象要借助于联想，从一事物想到另一事物，或在同一事物中进行类似联想三、写想象作文，必需把握较丰富的文史学问和科普学问四、想象文的写作，要注入作者的全部情感；想象作文的类型主要有四种：一、
2、是一些凭借科技学问、科技信息写成的科幻类作文；二、是编写小童话；三、将所写之物拟人化，让它自述；四、写梦幻，写自己夜晚的梦，写白日梦，都可以表达一种愿望，一种情感教学指导时，可以用以下6种方法进行：1、读词想象；给同学一组词语，例如“哗哗，嗡嗡，喳喳，沙沙，哈哈”这样一组看似毫无关联在象声词，让同学自由联想与想象，构思出完整的情节；2、看图想象；给同学展现一组或几组画面，依据画面绽开想象，构思出一个完整的故事；3、听音想象；让同学观赏一段音乐，边听边写出自己的感受；4、观物想象；选取有特点的物象，让同学观看想象其历史，现在，将来，或与四周事物之间的联系，甚至给予其生命，任思绪
3、自己驰骋；5、换位想象；将自己与作者换位或与文中的角色进行换位想象；6、拓展想象；给同学一篇文章，让同学将文中未尽之意，按原文思路加以想象与延长，做到妙笔开生面，续出新格局；或者对一些有意义的童话或寓言故事进行拓展想象，想象出更丰富多彩的结尾；想象作文的写作技巧有五种：想象作文,也是有规律可循的；写想象作文常用的写作技巧有五种：1、假设情境；2、自我设计；3、展望将来；4、自述“身世”；5、以梦写实；〖假设情境〗为了表达心中的意愿,假设某一种并不存在的情境；此时,就用到了想象；比如写：《假如今日没有作业》、《假如我有一支马良的神笔》、《假如我当教授》之类的作文,均需假设情境；
4、假设的情境,有两种：一种，是现实性的；一种,是奇妙性的；[现实性的假设情境]这种假设的情境,与平常的日常生活差不多,只不过生活中是不常发生而已；比如《假如今日没有作业》一题,可以写自已将怎样去游玩,怎么做手工,怎么玩电脑等,这种情境,精品资料欢迎下载就是现实性的；[奇妙性的假设情境]这种假设的情境,带有神话、童话、科幻颜色,是生活中不行能发生的；比如《假如我有一支马良的神笔》一题,可以写自已画山出山,画水出水,画电脑出电脑,画啥出啥；这样的想象在现实世界中,是不行能显现的；所以是属于奇妙性的情境；○无论哪种情境,由于不是写真人真事；所以,是属于想象作文的范畴；□假设情境的目的
5、：我们在现实生活中,有很多愿望实现不了；假设的情境中,却可以实现；通过假设的情境,就可以看到作者内心世界的真实想法；故,假设的情境与现实生活,也是有亲密联系的；想象作文的写作技巧:〔二〕、自我设计；1、什么是“自我设计”？广大青少年,对于将来都有很多美好的展望；这些展望由于都没有实现,所以,必需借助于想象；对将来的展望,内容很多；其一是：你现在是一名学校生,或是中同学，你在想象中,筹划将来的“我”将要干什么行业,将在哪条战线为国家增光添彩——这就是“自我设计”；2、怎样进行“自我设计”？（1）、“自我设计”,可以实实在在写干什么活,从事什么职业；如当老师、当公安人员等；（2）
6、、也可以带有科幻颜色：如,去地下探险、去太空旅行,当一名探险家、宇航员；○这些“自我设计”是可以实现的；因此,凡属“自我设计”,都必表达出一种识极向上的美好的愿望,能反映出当代表少年昂扬的精神风貌；○写“将来的我”,就是表现“今日的我”,以对“自我设计”,表现“我”此时此刻的豪情壮志；◎因此,这样的想象作文,往往有猛烈的自我鞭策、自我感召的作用,对读者有激励和感染；3、运用“自我设计”技巧，应留意：一是,要写真实想法；就是写你爱干的事,才能有真实感情；二是,要以现实生活为基础；写科幻类的“自我设计”,自由度较大,如“上天”、“入地”；但是,这些愿望能否实现,都与今日的科技水平
7、亲密相关；想象作文的写作技巧:〔三〕、展望将来；1、展望将来,必用想象；2、想象作文的内容：（1）、对将来的美好遐想（遐想——如干年后,与老同学重逢的场面；构思祖国将来建设的蓝图）；（2）、对将来的的担忧、担忧（为将来物种灭亡而叹息、拟定挽救方案）；——这些想象、喜、哀，或雄心勃勃,或忧心忡忡,都能显示出小主人的情怀,这些均可入文；3、运用“展望将来”的技巧,应留意：一是,内容集中；集中笔墨,写好一人或一事；二是,笔法敏捷；即针对不同的“将来”,采纳不同的笔法：如将来的聚会——要有场面描写；设想将来某人
