乡镇保持党的纯洁性教育活动大总结

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1、乡镇保持党的纯洁性教育活动大总结乡镇保持党的纯洁性教育活动大总结   我乡自3月份开展保持党的纯洁性学习教育活动以来,在县委的正确领导与指导下,经过学习发动阶段、问题查摆、整改提高三个阶段,大力保持党员干部思想纯洁、队伍纯洁、作风纯洁和清正廉洁,着力解决在实际工作尤其是基层工作和党员队伍中存在的党性观念淡薄、群众意识不强、能力建设不足、责任意识缺乏等突出问题,不断增强广大党员干部的党性意识、政治意识、危机意识、责任意识,永葆共产党人政治本色的学习教育活动,现将学习教育活动情况总结如下: 一、成立领导机构,强化责任意识   首先

2、成立以张安红书记为首的“纯洁性学习教育”活动领导小组,完善工作计划和制度,并制定出台具体的活动实施方案,明确工作职责,目标和要求。活动展开前进行宣传发动,制定了机制,活动期间定期召开工作会议,保障活动顺利推动。 二、组织集中学习,保持思想纯洁。   我乡坚持组织集中学习,保持思想纯洁。以集中学习为主,独自自学为辅,全面加强党员干部理想信念教育、思想道德教育和反腐倡廉教育,引导广大党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观、事业观和政绩观。制定了周密的学习计划,明确了学习主题,严肃了学习纪律。在本次活动中,我乡组织村党支部的

3、全体党员集中学习了《胡锦涛同志在十七届中央纪委七次全会上的讲话》、《袁纯清同志在全省党风廉政建设干部大会上的讲话》、《中国共产党章程》、《中国共产党党员干部廉洁从政若干准则》、“胡锦涛同志在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话、学习县乡两级动员会上的讲话精神,组织收看《荆保山》等教育影片。 三、创新载体,增强学习实效性。   学习的目的在于提高认识、创新载体,增强学习实效性。创新载体,统一思想,促进工作。坚持把加强党的纯洁性学习与开展农村工作结合起来,与改进工作作风、提升服务态度、注重工作落实结合起来,以学习促进工作开展,以工

4、作检验学习成果,真正做到学习工作“两不误、互促进”。 四、扎实推进整改落实,确保出成果、出成效   一是精心制定了整改方案。我乡学习教育活动领导小组对在学习过程中查摆出来的问题及经过梳理,归纳提炼的意见和建议进行了反复研读、推敲和领会,并精心制定了整改落实方案,方案就整改的指导思想、原则、内容、措施及要求、进行详细规定。   二是集中力量解决突出问题。整改过程中,我乡学习教育活动领导小组,坚持边学边改、应改尽改、能改快改的原则,明确了整改落实的责任领导、责任支部、时限要求,整个整改工作务实高效。查摆出来的主要问题和意见、建议均得

5、到整改落实,并作出了整改规划,并且突出了为人民群众办实事。   三是积极推进机制创新,我乡学习教育活动领导小组坚持统揽全局、突出重点的原则,对一些长期的整改项目,通过文件制度规划整改,达到长效规范管理的效果。乡里副科以上的同志、部分机关党员干部、部分村两委负责人就自身问题进行了评议、反映了群众的心声,在民主生活会上机关党员领导干部对照“六查六看”进行了发言。对存在的问题大家直言不讳,虚心接受批评,通过这次活动达到了总结经验教训,提高思想认识的目的。 五、学习教育活动的主要特点   我乡学习教育活动做到了规定程序到位、特色明显,主

6、要体现以下特点:   领导重视。我乡党委对学习教育活动非常重视,一是成立了由乡党委书记任组长,乡长任第一副组长,其他领导班子成员任副组长,站所负责人为成员的领导小组,领导小组下设办公室,并抽调工作人员,具体负责活动的组织实施。活动中,我乡召开7次领导小组会议,5次全体机关会议,及时贯彻落实县委学习教育活动的有关精神,认真研究工作,形成了主要领导亲自抓,分管领导具体抓,层层负责,层层抓落实的工作机制,确保了活动有序开展。二是领导率先垂范。在学习实践活动中,乡领导率先垂范,发挥表率、示范、引导作用,努力做到“五个带头”:即带头进行学

7、习,带头开展专题调研,带头进行分析检查,带头谋划工作思路,带头解决问题,完善制度。三是加强指导,确保“纯洁性活动”的顺利开展。   坚持走群众路线。使学习教育活动成为群众的满意工程。坚持依靠群众,认真听取群众的意见和建议,虚心向群众学习。我乡在学习实践活动的各个阶段特别注重吸收群众参与,真诚接受群众的监督。一是活动全过程公开,有效保障群众的知情权。二是认真开展调研活动,充分尊重群众的建议权。三是虚心接受群众评议、测评,切实保障群众的监督权。   统筹安排,确保活动顺利进行。活动中我乡坚持做到两手抓、两不误、两促进,正确处理开展学

8、习教育活动与做好当前各项工作的关系,在确保学习实践活动各个环节任务高标准完成的同时,统筹安排好其他各项工作,不因事务性工作影响活动的质量,把学习实践活动作为促进工作,提高工作水平的良好机遇。 六、学习教育活动取得的主要成效   通过学习和实践的紧密结合,我乡学习

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