安全三级教育培训内容

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1、-.威海华商建材XX平安三级培训容一、平安的定义和平安生产方针二、为什么要进展平安教育培训三、员工平安生产的权利和义务四、事故与事故预防五、平安标志与平安色六、操作规程七、消防一、平安的定义和平安生产方针平安是指不受威胁，没有危险、危害、损失。人类的整体与生存环境资源的和谐相处，互相不伤害，不存在危险的危害的隐患。是免除了不可承受的损害风险的状态。平安是在人类生产过程中，将系统的运行状态对人类的生命、财产、环境可能产生的损害控制在人类能承受水平以下的状态。平安生产既是人们生命安康的保证，也是企业生存与开展

2、的根底，更是社会稳定和经济开展的前提和条件。随着社会的开展，新材料、新技术、新工艺、新设备的大量使用，平安生产工作遇到前所未有的问题和挑战，给社会、企业和家庭带来了巨大的灾难和无法挽回的损失。事故带来的灾难性后果可以用“恐惧〞这个词来形容。安生生产方针：-.可修编.-.1、(1949-1983年)1952年计委主任的贾拓夫把平安生产方针这6个字丰富为“生产必须平安、平安为了生产。2、(1984-2004)1984年文化大革命后，劳动总局劳动保护局局长章萍提出了在生产中贯彻平安生产方针，实际上就是贯彻“平安

3、第一、预防为主〞的思想。3、(2005年至今)2005年10月11日，中共中央第十六届五中全会，平安第一、预防为主、综合治理。管生产必须管平安的原那么。二、为什么要进展平安教育培训A、平安生产教育培训的目的和意义1、平安教育培训工作是贯彻“平安第一、预防为主、综合治理〞平安生产方针，实现平安生产、文明生产，提高员工平安意识和平安素质，防止产生不平安行为，减少人为失误的重要途径；2、防事故，减轻职业危害，保护员工的身心安康；3、普及平安技术知识，增强平安操作技能，规〔员工的〕平安行为，强化平安意识，是人民群

4、众生命财产平安的重要保证；4、是落实科学开展观，实现科学、持续、有效、又好又快、协调开展的必然要求和重要保证。5、是企业履行经济、政治和社会责任，增强市场竞争力的重要根底2、平安教育分级及主要容分为三级平安教育1.一级〔公司级〕2.二级〔部门、车间级〕-.可修编.-.3.三级〔班组级〕三、员工平安生产的权利和义务权利——对违章指挥有权拒绝操作，险情无法控制时，有权停顿作业，采取紧急防措施并撤离岗位；对漠视员工平安安康的领导，有权批评、检举、控告。义务——必须严格遵守法律、法规；严格执行公司的纪律和平安生产

5、操作规程；参加公司组织的安康平安培训、宣传活动；参与公司的平安生产督查工作；提供不平安因素的信息。操作工人平安生产必须遵守遵守劳动纪律，执行平安规章制度和平安操作规程，不违章作业。保证本岗位工作地点和设备、工具的平安、整洁，不随便撤除平安防护装置，不使用自己不该使用的机械和设备，正确使用保护用品。保证自己生产的产品平安,特别注意产品防护,轻拿轻放，无产品碰坏造成产品报废。有权拒绝承受违章指挥。二、事故与预防火灾和爆炸危险有害因素分析动力车间锅炉房、煤场由于有煤尘如果通风不畅，漂浮在空气中的煤尘到达一定浓遇

6、高能点火源时，也会引起粉尘爆炸。、其他火灾和爆炸危险-.可修编.-.生产过程使用压力容器和塔釜等反响、别离、换热等设备、管道，如果存在设备管理缺陷、操作失误、超温、超压等，会导致容器、管道的物理性爆炸，同时由于容器、管道的爆炸造成事故的特性因果性、偶然性、必然性、规律性、潜在性、再现性、预测性因果性——事故是一系列原因作用的结果。偶然性——一样条件下，事故可能发生也可能不发生；一样事故的后果有巨大的差异。必然性——只要存在着发生的条件，事故终究要发生。事故的特性规律性——事故是一种客观现象，其部各因素之间

7、有着必然的联系。潜在性——事故发生的条件往往隐藏在许多外表现象之下。再现性——同样的事故可以不断反复发生。预测性——对未来的某段时间里、某个围发生事故的可能性的大小已能有法预测。造成事故的原因：人的不平安行为；物的不平安状态；管理的缺陷。（一）事故直接原因人的不平安行为主要包括以下容：〔1〕无视平安，无视警告，操作错误。〔2〕人为造成平安装置失效。〔3〕使用不平安设备。〔4〕用手代替工具操作。-.可修编.-.〔5〕物体存放不当。〔6〕冒险进入危险场所。〔7〕攀、坐不平安位置。〔8〕有干扰和分散注意力的行为

8、。〔9〕无视个体劳动防护用品、用具的使用或未能正确使用。〔10〕不平安装束。〔11〕对易燃、易爆等危险物品的接触和处理错误等。〔二〕事故间接原因主要有以下几个方面：〔1〕技术和设计上有缺陷。〔2〕平安生产教育培训不够。〔3〕劳动组织不合理。〔4〕对现场工作缺乏检查或指导错误。〔5〕没有平安生产管理规章制度和平安操作规程。〔6〕没有事故防和应急措施。〔7〕对事故隐患整改不力，经费不落实。事故调查处理的“四不放过〞原那么1.事故原