课程计划实施计划方案

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1、..-榆树市第二实验中学课程方案实施案一、指导思想：新一轮课程改革是一场全新、全面的根底教育课程改革。由新课程所引发的一系列教育工作改革，对我们学校教育教学工作、对教师提出了峻的挑战，使我们深感这场课程改革的重要性、紧迫性和峻性，任重而道远。为此，我校将以上级主管部门的落实精神为指导，以根底教育课程改革实验为重点，努力贯彻教育针，认真落实?根底教育课程改革纲要?精神，全面推进我校素质教育进程，特撰写以下实施案。二、目标与任务：1、全面组织培训、学习与研讨?根底教育课程改革纲要?精神。坚持以“高〞〔高标准〕、“〞〔要求〕、“实〞〔效〕的原那么，开展以“根底教育课程改革〞为核心容的多形

2、式、全位师资培训，使全体教师了解新课程，把握新课程，走进新课程。迎接关于实施新课程情况的调研。2、以课堂“..word.zl-..-教与学〞的改革为新课程实施的立足点；以改革教师的教学式与学生的学习式为切入点；以促进学生开展和教师开展为生长点；从课走向课外生活、走向社会，走向科技开展，全位探索、实践新课程。在课堂教学中努力实践、探索师生积极互动、共同开展的教学式与学习式的变革；研究教师在教学中的角色转变；探讨培养学生自主学习、合作学习、探究性学习的策略；培养学生在新课程理念下搜集与处理信息的能力，获取新知识的能力，发现、分析、探索、解决问题的能力；交流与合作的能力……寻求适合于、满

3、足于不同学生学习需要的，使每个学生都能得到充分开展的教育教学途径，以实现新课程的核心理念“一切为了学生的开展〞的要求。3、继续开展性地开展课题研究。在原有课题实验的根底上，应以新课程的理念为指导，继续深入探究、验证、开展、推广实验。在此根底上，在教研工作与活动中都应有意识地确立、渗透以新课程实施相关的新的立项课题。以科研促进、推进新课程的实验开展，为全面走进新课程积累实践经历，奠定根底。4、通过扎实开展、进展形式多样的新课程的培训、学习、实验、探索、总结交流活动，结实树立新课程的教育观、教师观和学生观，切实转变教育观念，改变教学行为，使教师树立课程意识，提高现代教育技术等专业综合素

4、养，伴随着新课程与学生一起成长，使我们的校园、教师、学生焕发活力、充满生机……5、在新课程理念指导下，充分开发并利用好课程资源、发挥校本资源，努力把各项设施、各科学具、用具、图书等资源与新课程实施联系起来，实现配套优化，促进新课程的顺利实施。..word.zl-..-三、措施与要求：一、加强学习，加强培训，理解体验教育新理念。新一轮课程改革不是换一本教科书，而是一场深刻的教育观念改革，是一场反映时代精神的教育观念的革命性改革。在这场变革面前，每一个参与课改实验的教师，都有一个重新学习的问题，要敢于挑战传统，挑战自我，要认真学习先进的教育教学理论，不断更新教学观念，提升自己的理论素养

5、。因为只有这样，新课程所秉持的XX、科学、开放的理念才有可能深入人心、付诸实施。〔一〕加强学习，理念先行。1、本学期我们继续要求一年级教师要认真学习和研究教材，弄清新教材的体例、特点、要求，尽快适应新教材的教学要求，改革教学法，提高新课程改革实验的效果。2、1——3年级各教研组利用业务学习时间继续深入学习?纲要??课程标准?。尤其是课程理念与本学段的具体目标，要求每位教师牢记于心，并在教学实践中学会运用。3、本学期，继续创设交流平台，开展“如派发学生学习兴趣〞主题研究活动，让教师在反思和体验中与新课程进展“亲密〞对话。4、每位教师要自抽时间，结合?根底教育?、?教育实践与研究?等其

6、他学科教学杂志的学习研究，展开对“课标〞的自我反思和自我感悟。..word.zl-..-〔二〕有效组织，培训引路。1、继续有方案地组织各年级教师参加各级新课程培训。2、进一步加大校本培训的力度，围绕?根底教育课程改革纲要?、新课程根本理念、各学科课程标准的设计思路和课程目标、综合实践活动指南、信息技术在教学中的应用、新课程中的教师角色等等，提高教师对新课程的理性认识，防止把课程改革演变为简单的“换教材〞。在培训模式上改变过去单纯灌输的式，采用讨论式、参与式等多种法，让教师领略新的理念和容，体会新的教法和思路。3、以“学术沙龙、经历会、讨论会、讲座〞等形式，围绕新课程标准、课程方案、

7、教学评价以及新教材教学进度、实验进展情况，进展专题研究，探讨新教材教法。通过研讨、交流的形式，提高教师感悟并驾驭新课程的能力，促进我校的新课程标准实验的开展，使我校新课程改革的实验朝着有序、有效的向开展。二、加强研究，狠抓落实，实践体验教育新理念。把新理念转化为实践，这是最重要也是最验证的。本学期，我们将全面按照课程改革要求，在课程类型上，从不同的逻辑畴，做到课程、地课程和校本课程三位一体；注重分科课程和综合课程；开设必修课程和选修课程；重视显性课程，同时充分挖掘隐性