学党章对照党章党规找差距自我剖析材料

学党章对照党章党规找差距自我剖析材料

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1、.-学党章对照党章党规找差距〞自我剖析材料通过深入学习学党章守纪律转作风相关文件精神,联系和对照自己的思想、工作、纪律、作风等方面的实际,经认真查摆,进展深刻的自我剖析和自我批评,找出了自身存在的问题,现将自己在工作、思想、作风等方面存在的问题剖析如下:一、 存在的主要问题1、政治理论学习抓得不紧,学得不透。对于理论学习,虽然能按单位的统一部署和要求参加集中学习和讨论,但在现实中,忙于业务工作,实际上用在学习上的时间非常少,有时感觉工作思路不清、理论水平不高也正是缺乏学习的原因。理论联系实际不够,没有把理论的东西与实际工作中的问题结合起来,不能很好地运用正确的理论来指导自已的一切

2、。通过深入学习学党章守纪律转作风相关文件精神,联系和对照自己的思想、工作、纪律、作风等方面的实际,经认真查摆,进展深刻的自我剖析和自我批评,找出了自身存在的问题,现将自己在工作、思想、作风等方面存在的问题剖析如下:理论学习不够。平常除了参加单位组织安排的一些集体学习和必读篇目的学习外,平时学习理论、钻研理论的自觉性不够,没有把政治理论学习当作增强党性、提高政治理论素养、保持政治上的清醒和坚决的首要任务来对待,没有把学习和掌握马列主义、思想、理论、“-.word.zl.-三个代表〞重要思想和落实科学开展观提高到关系自己能否全面准确地贯彻执行党的路线、方针、政策和当前工作重大决策的高

3、度去认识和实践,而是认为自己从事的是一些实实在在的工作,学好不如干好。常常是忙于事务性具体效劳工作多,集中时间和精力学习理论的少,思想上缺乏高度的责任感、强烈的求知欲望和进取精神。既便是学点理论也存在着不钻研、不刻苦,满足于一知半解。没有在掌握科学体系和实质上下功夫,因而在运用马克思主义的立场、观点、方法去分析和解决实际问题能力还不够,政策理论水平还不高,开拓创新意识不强。2、工作创造性、创新意识有待提高。派工作是一门非常严谨的工作,也是一个责任性较强的工作,派工作依然需要创新。在工作中,能够严格按照学办,站既定的制度、方法开展各项工作,但工作中创新意识不强,不思考问题开展分析就

4、先用传统的管理方法,限制了自己的思维,导致工作只能够按部就班,工作中亮点缺乏,创新缺乏,特点不突出,成效不够明显。3、工作不够细致。自已从事派效劳管理工作,对自己“高标准、严要求〞的意识还不强,只求过得去、不求过得硬,导致工作时会在一些细节问题上出错,工作不够到位,在敬业精神上,自己还有很大差距。4、工作有时心浮气躁,急于求成。由于自己性子急,对具体事情把握得不好,处理问题有时考虑得还不够周到,心浮气躁,急于求成。-.word.zl.-二、问题产生的原因及根源通过开展“学党章对照党章党规找差距〞活动的学习,经过认真查摆和深刻反思,认为个人存在的问题的原因和根源是:1、对政治理论学

5、习认识缺乏。派工作责任性较强,工作中总是认为把领导安排的工作做好就行了,没有深刻的认识到政治理论学习的重要性,没有深层次的认识到派工作的特殊性。造成在政治理论学习上缺乏主动性、自觉性,重学生管理,轻政治理论学习的缺点。2、思想解放程度缺乏。由于在政治理论学习上有所缺乏,导致思想解放程度缺乏。眼界不够开阔,对先进地区、先进思想认识、了解、学习程度不够。3、坚持学习的恒心和毅力缺乏。由于自已日常的工作较多,每天上班总有一种疲于应付的感觉,坚持学习的恒心和毅力逐渐放松。尽管自己在工作中一直求新、求变、求活,但总有一种〞山穷水尽疑无路〞的感觉,认真分析起来,也是由于自己学习抓得不紧不实钻

6、研的不深的缘故。4、工作不够扎实。、对自己“高标准、严要求〞的意识还不强,只求过得去、不求过得硬,导致工作时会在一些细节的问题上出错。平时疏于学习,自身积累还需增强。对于自己从事的高校派效劳管理工作,仍有个逐步了解和熟悉的过程,因而在工作上不够扎实,只求把活干的差不多,其它问题很少考虑。三、今后的努力方向-.word.zl.-根据查摆出来的问题,分析产生问题的根源,对自己今后的思想、工作、纪律、作风有了更加明确的努力方向。具体要努力做到以下几点:1、加强政治理论学习。要深入系统的学习的马列主义、思想、理论和“三个代表〞重要思想,努力掌握马克思主义的立场、观点、方法,掌握党的根本理

7、论的科学体系和精神实质,深刻领会“三个代表〞重要思想,并作为今后工作的指南。同时,不断学党章对照党章党规找差距,提高高校高效的管理知识,学以致用,运用理论指导实践,指导工作。2、工作上与时俱进、开拓创新。一是进一步解放思想、大胆创新。二是增强政治责任感和历史使命感,以创新的意识、创新的精神、创新的思路开展工作,工作中不断的自我加压,从每一件小事从细节做起,以更高的标准,更严的要求,更踏实的工作作风要求自己,精益求精、追求一流的工作质量,切实做好每项工作,不断提高工作质量和效率。3

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