校长挂职学习报告

校长挂职学习报告

ID:69512441

大小:36.50 KB

页数:7页

时间:2021-11-06

校长挂职学习报告_第1页
校长挂职学习报告_第2页
校长挂职学习报告_第3页
校长挂职学习报告_第4页
校长挂职学习报告_第5页
校长挂职学习报告_第6页
校长挂职学习报告_第7页
资源描述:

《校长挂职学习报告》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、.-收获之旅幸福回眸——校长挂职学习报告2015年2月27日起,我有幸参加了XX省民族地区校长挂职培训班赴XX学习,在2月27日至3月8日的集中学习中,我聆听了许多专家的讲座,让我受益匪浅,增长了见识。3月9日,我被分配到被称为莲城的XX市。近两个月来,我在美丽的XX市大桥学校生活、学习、工作,受到XX市大桥学校领导的关心与照顾,受到指导教师的热情指导与关心。在挂职学习、锻炼期间真是受益非浅。这要感谢省教育厅和县教育局以及XX市大桥学校给了我这样一个很好的学习时机和学习平台,现就挂职学习情况小结如下:  感谢——领导之关心3月9日下午两点,

2、我们一行刚到XX,就受到XX市教育局、岳塘区教育局的热情接待,领导们为我们承受当地情况并与我们共进午餐。午餐后大桥学校易中华校长把我接我到宾馆,并为我准备好了日常用品,亲自陪我共进晚餐,让我一下子就没了初到异地的陌生感。  除此之外,XX市教育局领导也专程到学校看望慰问我和杨明波校长,了解我们的生活、住宿、工作情况,并和我们亲切交谈。让我们感受到市教育局领导和学校领导的热情以及对我们生活上的无微不至的关心。  感受——名校之实力XX市岳塘区大桥学校是一所具有60年悠久校史的传统名校。始建于上世纪40年代。前身为“板子学校〞位于湘江东堤之下。

3、上世纪60年代初,因XX大桥的贯穿而得名,后因多种原因,曾三易其址。1999年搬迁现址。目前学校校园总面积16700平方米,在校师生近千人。历年来,学校坚持走“人才强校,管理立校,科研兴校〞之路,倡导“享受教育,和谐开展〞的理念,通过“人文教育〞、“创新教育〞、“艺体特长教育〞,培养品德高尚、学业优良、身心安康、学有特长的创新人才。被评为“中国西部教育参谋单位〞、“省绿色学校〞、“省现代教育技术实验学校〞、“市窗口示范学校〞。A、设施是根底-.word.zl.-要打造品牌名校,首先就要加强设施建立。近几年来,先后投入300多万元,进展各类建

4、立。修缮了学校的前操坪、改造了校门、完成了教学楼的装修美化工程、兴建了两个PDEM篮球场、完善了各功能室的建立,并更新了学生课桌椅,学校电脑室、语音室、劳技室、航模室、图书室、音乐室、阅览室、多功能厅等,各项功能室齐全,设备先进。极大的改善了教学条件,改善了师生生活条件和办公条件,美化了校园,浓厚了学校文化气氛。走进校园,令人心旷神怡。B、管理是保障俗话说:火车跑得快,全靠车头带。以易中华校长为核心的领导班子,提出了“享受教育,和谐开展〞的办学理念,以先进的理念引领人,教代会讨论通过了?大桥学校开展纲要?,以高远的愿景鼓舞人;建立健全了各项

5、规章制度,签订了?大桥学校师德师风公约?为科学性与人文性统一的制度标准人;推行了“鼓励开拓进取者,奖励业绩优异者,保护默默奉献者,鞭策不思进取者〞的绩效工资分配原那么,做到多劳多得,优质优酬,奖惩清楚,鼓励人;行政人员和党员做到了“先师生之忧而忧,后师生之乐而乐〞,以德服人,以“捧着心效劳〞为行动准那么,对人、财、物及教育、教学过程管理特别注重细节。学校想学生所想,急家长所急,竭诚为师、生、家长提供优质的效劳,以赤子之心感动人。家长感动了纷纷自愿捐物捐款支援学校建立;学生感动了,学业成绩明显提高了,献给教师的鲜花也多了,教师感动了,纷纷自觉

6、地全身心地投入工作,涌现了如谭海燕、X新平等一大批的市、区“优秀教师〞;如肖啸平、郭欣荣、陈顺娥、周小乐等一大批“优秀班主任〞;如苏金静、罗皓等一批“优育德育工作者〞;杨逸伦、梁俊、陈兵安、周仁芝等受到区人民政府的立功嘉奖……C、质量是生命学校通过“常规年〞、“开展年〞、“质量年〞系列活动,标准了教育教学管理,改善了教学条件,提高了教学质量,确立正确的质量观。与此同时,学校“五育〞并举,促进学生全面和谐开展;以师资培训为抓手,促进教师专业化开展,为教育教学质量的不断提高,提供不竭动力;以教科研为突破口,提升学校办学质量。“五育〞并举,促学生

7、全面和谐开展-.word.zl.-以养成教育为抓手,实施“全员德育〞、“全时空德育〞。发动全体教职工及广阔家长齐抓共管,促进学生良好的生活习惯、学习习惯和良好社会公德的养成。以丰富多彩的活动为途径,寓教于乐,促进学生全面和谐开展,每年学校组织开展“校园四节〞〔艺术节、科技节、体育节、英语节〕,为孩子们打造充分锻炼,展示自我的平台;每期组织“湖湘文化之旅〞,让孩子们在游历湖湘名胜、在瞻仰湖湘名圣的同时,感悟湖湘文化的博大精深,从而进展爱国爱乡教育,集体主义教育和励志教育。游历归来,学校组织开展“讲故事〞、“写作〞、“绘画〞、“摄影〞、“制作〞

8、等系列比赛活动,把感性认知,内化为知识,把知识精化为能力。让“笃实重践履〞的湖湘学风在孩子们身上传承。强化师资,促教师专业化开展学校要求全体教师结实树立,“终身学习观念〞。每期组

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。