适合亲子的室内游戏方案

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1、适合亲子的室内游戏方案适合亲子的室内游玩方案1活动一:一串红1.出示两盆一串红。师:宝宝们，瞧，这盆花熟悉吗?它的名字叫什么?一串红开花了，像什么?一串串的红鞭炮，这盆花美丽吗?美丽这个词真好听，还可以怎么说?秀丽、好看，我教你们一个好听的词——艳丽!师:认真看看，一串红的花朵什么样子?一个接着一个，花朵在上面，叶子在下面。2.出示空白的制作纸，变魔术——范画。师:咦，这是什么?茎、这个呢?叶子?缺了什么?花朵。眼睛闭起来，一起数一二三，变变变!哈哈，花朵和那盆花一样吗?它的花朵是用什么做的呢?(皱纹纸)今日我们就和爸爸妈妈一起也来动手试一试，好吗?3.讲解制作过程师:我们选红色皱纹纸来做

2、花朵，取一张红色长条形皱纹纸，小手捏住纸的中间部分。两手向相反的方向拧一下，在拧好的褶皱部分抹上胶水，黏贴在画有花茎的纸上。再取一张，拧一下，抹胶水，贴到花茎上……活动二:苹果1.激发兴趣-9-师:宝宝们，现在是什么季节?秋天是个秀丽的季节很多艳丽的花儿开了，秋天还是个丰收的季节，很多的水果成熟了，猜一猜，老师带来了什么水果?2.出示范画——苹果师:这个苹果宝宝穿的衣服好看吧，是用什么材料做的呢?认真看、专心听。3.讲解制作过程师:我们来给苹果宝宝穿衣服:在画有水果的轮廓线内选择一小块地方涂上胶水，取一张长条彩纸，撕成小片。将撕下的小纸片贴在涂好胶水的地方，用不同的彩纸，重复撕、贴，直到贴

3、满为止。4.卫生教育师:在制作的时候，假如手上粘到胶水的话，就马上用小毛巾擦一擦。完成好以后呢，把自己面前的碎纸整理洁净，放到小篓子里，做个爱清洁的好孩子。适合亲子的室内游玩方案2一、活动背景感恩，是中华民族的优良传统，“乌鸦反哺”的性灵原态，让我们感悟到作为人的重要表征，亲情间的链接就像一首深情的歌，动听悠扬，浅唱低吟。Z区五华小学为发扬中华民族的优良传统，特推出“亲子互动活动”，让亲子间得到亲密沟通的机会，让爱的元素如水般渗透到孩子的心灵里。转变孩子需要从转变家长教育理念开头，通过亲子交流等方式，让家长转变观念，协作学校的教育，形成良性循环，真正地家校互动，为孩子们创造美好的将来。-9

4、-二、活动目的使每一个学生体验与自己父母的亲情，激发孩子们爱自己父母的情感。让孩子了解父母为自己的成长所付出的辛苦，让孩子们知道感恩。增加每一个家庭的凝聚力，使家庭成员之间能更加相互理解，相互敬重。促进家庭教育与学校教育的有机结合，共同促进学生的全面发展。三、活动对象学生和家长约1600人四、活动时间5月11日(周五)晚7:00，约1.5小时五、活动详细支配有家长出席的孩子，家长一排、学生一排，(孩子坐在父母的身旁)，对应坐好。1、播放音乐，引入气氛。(欢乐天堂、欢乐老家滚动播放)2、热身游玩拍掌反射游玩，即听从老师的指令，做出相应的动作。3、葛吉夫拍手(葛吉夫音乐)亲子之间的互动小游玩，

5、增进孩子的专注力及亲子之间的互动小游玩。4、爱的倾听由父母倾听孩子说话，父母不能在中途插嘴发表意见，在倾听中了解孩子的想法，学会与孩子共处，并让孩子感受如何与人沟通。-9-5、爱的链接(天下父母心)闭目静听感人肺腑的文章，激发亲子之间对彼此的爱。朗读：《孩子，我为什么要打你》，让父母和孩子共情，相互理解。(朗读beauty)6、爱的讲座李岚老师讲解父母与孩子之间微妙的关系。7、爱的回报(爱在呼吸里)家长闭上眼睛，在老师的引导下由孩子轻轻为家长按摩。在彼此的触碰中，感受爱的关怀与流淌。8、爱的拥抱亲子间相互拥抱，孩子对父母说：妈妈爸爸(或者其它亲人)，我爱你。家长对孩子说：珍宝，我爱你。9

6、、大合唱《相亲相爱的一家人》带动全场的气氛，让一家人心连心。六、亲子活动后感请同学们依据上述各环节，有针对地写出自己的真情实感，家长做适当指导，周三交电子文稿，感谢合作!适合亲子的室内游玩方案3-9-亲子活动主要是亲缘关系为主要维系基础，以孩子跟家长的互动游玩为核心内容，全方位开发孩子的多种能力，帮助孩子们初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。孩子的早期教育尤为重要，要对孩子进行智力开发和情商的培育。为了推动计生早教育，做好优生优育宣传工作，帮助家进步一步学习亲子游玩的方式、方法，我系打算开展亲子运动会来为孩子们带来一份美好的回忆。一、活动主题：大手牵小手，你我共成长——欢乐家庭日二、活

7、动时间：20__年__月__日三、活动场地：某大型商场或儿童游乐场四、活动目标：通过孩子和家长的游玩，增加孩子的体质，增进家长与子女之间的情感交流。发展孩子动作的协调性和敏捷性。让孩子们体验活动带来的乐趣。五、活动预备1、确定活动时间、场地，布置好活动场地，对开幕式场地进行支配。2、做好领导邀请函，通知家长到场时间。3、做好活动前的宣传工作。4、设置奖品。5、活动前动员预备会议，确定相关工作人员。六、活动主要流程社区成员