【小学】小学信息技术教学计划.

《【小学】小学信息技术教学计划.》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、学习必备欢迎下载学校信息技术教学方案（六年级下）一．本学期教学的指导思想依据学校工作方案和中学校信息技术《课程指导看法》以及同学的具体情形，明确信息技术课程的任务：培育同学对信息技术的爱好和意识，让同学明白和把握信息技术基本学问和技能，明白信息技术的进展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响；通过信息技术课程使同学具有猎取信息、传输信息、处理信息和应用信息的才能；培育同学良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础；二、本学期教学目标学校阶段的教学目标主要有：1.明白

2、信息技术的应用环境及信息的一些表现形式；2.建立对运算机的感性熟悉，明白信息技术在日常生活中的应用，培育同学学习、使用运算机的爱好和意识；3.能够通过与他人合作的方式学习和使用信息技术，学会使用与同学熟悉水平相符的多媒体资源进行学习；4.初步学会使用网络猎取信息、与他人沟通；能够有意识地利用网络资源进行学习、进展个人的爱好和爱好；5.知道应负责任地使用信息技术系统及软件，养成良好的运算机使用习惯和责任意识；6.在条件具备的情形下，初步明白运算机程序设计的一些简洁学问；三、教材分析本学期使用的教材主要为浙江摄影出版社的《学校信息技术》

3、课本，教材的优点是整合度较好，缺点是一些细节方面介绍的不够好；所以，在教学过程中会适当的插入相关信息技术教学内容；选用的教材是，浙江摄影出版社的《学校信息技术》教材；此册教材分两个单元，第一单元是“学习好帮手”，其次单元是“与机器人零距离，本册教材有以下特点，从内容上看：1、学问点介绍重点突出，有详有略，适当分散、更易入门；课文涉及学科学问信息技术手段汉字的进展历史和汉语言制作电子幻灯片世界之最历史、地理文化网络搜寻、使用WORD制作小报房间的布置数学Word中的综合文档处理铺地砖数学Word图片处理编制古诗集语文Powerpoin

4、t制作幻灯片周历制作历法网络搜寻、幻灯片制作我们的生活变化多综合实践活动学科WORD中的综合文档处理二十年以后综合环保类Word中的综合文档处理毕业留念册综合Powerpoint制作幻灯片2、学习方式为同学构想，更多样；课本中涉及同学的学习方式主要有自学、争论、动手实践、小组合作等3、与学科结合更紧密，表达学问的综合运用；如房间的布置、周历的制作、编制古诗集等；二、同学分析：学习必备欢迎下载六年级同学正处于形象思维向抽象思维过渡的阶段，对丰富多彩的形象学问比较感爱好，对信息技术这门课程本身与其他四、班级分析这个学期，我主要负责六年级

5、的信息技术教学工作,情形和上个学期相适，把精力放在提高自己的教学方法和教学技巧上；同学对电脑课的爱好比较浓，热忱比较高；所以，老师要抓住这点优势，让同学学的高兴，寓教于乐；六年级总共有四个班，同学已经有肯定的电脑基础，老师应当把主要的精力放在提升同学原有的信息素养上来，抓住同学学习的主要冲突，兼顾次要冲突，用科学的方法全面提升同学的综合素养；五、教学措施1、每班上机都编好坐位；机房的机器基本上可以实现每人一台电脑进行操作；在上机时，要求每位同学严格依据学号坐在自己的坐位上；具体制定机房纪律在班上宣布，如上机时不得下位、调位，不得大声

6、喧哗，有问题时举手提出来等；如有违反就扣除平常分；2、培育同学之间互帮互助的风气；调动同学的学习积极性，解决上机操作时有些同学遇到疑难问题不能准时解决的问题；3、多种教学模式并存，提高教学效率；运算机课程基本上全在机房上课，借助多媒体教学软件及自制课件来进行教学，让同学能比较直观边看演示边学习，在教学过程中依据同学的程度适当补充一些最新的信息，扩高校生的学问面，提高他们的学习爱好与学习积极性；对于网络应用的操作部分，采纳任务驱动教学方法，有针对性的布置任务，利用网络教室对同学的上网情形进行监控，有目的的引导同学养成健康的上网习惯；四

7、、教学进度表周次授课时间内容课时第1周第1课汉字的进展1课时第2周第2课世界之最1课时第3周第3课房间的布置1课时第4周第4课铺地砖1课时第5周第5课编制古诗集1课时第6周第6课周历制作1课时第7周第7课我们的生活变化多1课时第8周第8课二十年以后1课时第9周第10周第11周第9课机动第10课毕业留念册熟悉机器人1课时1课时第12周第11课走进机器人、复习1课时第13周第12课机器人邮递员、复习1课时学习必备欢迎下载第14周第13课机器人导游、复习1课时第15周第14课机器人卫士、复习1课时第16周第15课机器人壁障、复习1课时第1

8、7周机动第18周期末复习1课时第19周期末考试1课时学习必备欢迎下载一、教材分析四年级信息技术教学方案（下册）学习必备欢迎下载选用的教材是，浙江摄影出版社的《学校信息技术》四年级下教材；此册教材分三个单元，第一单元“漫游网络”，其次