农村党员心得体会范文(精选多篇)

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1、农村党员心得体会范文(精选多篇)农村党员心得体会范文(精选多篇)农村党员心得体会范文(精选多篇)农村党员心得体会范文(精选多篇)农村党员心得体会范文(精选多篇)农村党员心得体会范文(精选多篇)农村党员心得体会范文(精选多篇)农村党员心得体会范文(精选多篇)农村党员心得体会范文(精选多篇)第一篇:农村党员争先创优心得体会学习“创先争优”心得体会中央提出从2014年4月开始,围绕迎接中国共产党成立90周年开展创先争优活动。这是党中央根据当前情况,在新形势下加强党的建设的一项重要措施,同时也是巩固和拓展全党深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措。对于加强党的基层组织

2、建设,更好地服务经济发展和新农村建设,推动科学发展也具有十分重要的意义。在农村基层党组织和党员中开展“创先争优”活动。注重夯实基础,整体推进,从最基础的抓起,通过把“双培双带”先锋工程、无职党员设岗定责、流动党员“双向带动”、为民服务全程代理、党员和党组织“双向承诺”等,积极开展创先活动,形成常抓不懈的工作机制。立足创新,积极探索新形势下抓好农村基层组织建设的新方法、新举措。认真推行农村党员议事,充分发挥党员的先锋模范作用。认真抓好“两新”经济组织的党建工作,积极探索“两新”组织党建工作的新思路、新方法、新载体。抓组建,促进党组织覆盖面扩大;抓规范,促进党组织作

3、用发挥;抓“争创”,促进党建工作水平提升。健全激励保障机制,注重争创实效。各党委要建立健全党建工作考核考评机制,每年都要集中对基层党组织开展“两先一优”评选活动,严格考评纪律,细化考评细则,规范考评程序,党委对评定的先进党支部、先进党小组、优秀共产党员要予以表彰奖励,对一些先进典型还通过电视等媒体进行广泛宣传,充分发挥典型示范带动作用。紧紧围绕“创先争优”目标要求抓争创。落实“五个好”和“五带头”的创先争优要求,应结合实际,并充分利用农组工作中的有效载体开展活动。通过一些党员、群众看得见、摸得着的活动使“五个好”和“五带头”的要求具体化,产生实实在在的效果。在争

4、做“五带头”方面,通过开展一年一度的党员训练、培训班、结合党员集中教育活动等认真落实“党员带头学习提高”;通过开展党员立足岗位作奉献活动,大力提倡普通党员创家业,能人党员办企业,党员干部创事业。通过党员议事、为民服务全程代理、党员与困难群众结对帮扶等活动。加强指导,突出重点抓争创。围绕中央提出的深入学习实践科学发展观创先争优活动,各级党组织还应结合本地本单位实际,提出争创主题,采取灵活多样、丰富多彩且能被广大党员群众喜闻乐见的形式,精心设计活动载体,注重创先争优活动的实效。通过“争创争优”学习,不断提高自己的思想素质。并做到学以致用,将所学的理论知识运用到实际工

5、作中去。深入调查研究、探索新形势下的新途径,新方法用科学发展观来指导工作,突出“以人为本”,“以老干部为本”的理念。“以老干部为本”就要把老干部的利益做为我工作的出发点和落脚点、不断满足共同的需求。所以我要改进服务的方式方法,拓展服务途径和领域,为大家提供亲情化、细致化的服务,给予大家关心、体贴、照顾和人格上的尊重,让他们更好地感受和谐社会的温暖和党组织对大家的关爱。总之,在今后的工作中,我要以严谨的工作态度,求实的工作作风,积极进取的意识,无私奉献的精神,争先创优,为了我们虹源的美好明天而努力奋斗。第二篇:农村党员远程教育心得体会农村党员远程教育心得体会农村远

6、程教育为农村党员干部和农民及时了解党的方针政策、技术技能、市场信息政治理论、实用技术等搭建了一个平台,夯实党在农村执政根基的基础工程,建设社会主义新农村的创新工程。它在建立健全让农村党员干部经常受教育,提高自身综合素质、服务意识、工作能力等的同时也让农民真正得到实惠。远程教育推动了信息进村入户的脚步,不断满足我村党员干部和农民对生活生产中的各类信息的需求;同时创新了农村基层组织活动内容和工作形势,开辟了农村基层党组织联系群众、组织群众、服务群众的新途径。一、加强管理,健全机构为使设备正常运行,按上级相关文件精神及要求,我村根据实际情况,成立了党员远程教育管理小组

7、,指派我村组织委员张春云同志进行管理、播放和纪录,按要求确保站点设备安全、加强设备维护管理并及时上报信息、不断探索、完善工作方法,并把开展远程教育活动列入我村党建日常工作当中,确保远程教育工作的正常开展。二、注重实效,持续发展我村充分调动广大党员干部群众学用工作的积极性,充分发挥远程教育网络作用,结合实际播放教育内容,让党员干部看到远程教育带来的实实在在的好处。抓好学用典型的培育和推介,发挥带动作用。针对不同对象,不同节日,不同主题学习不同内容,拓展和延伸远程教育站点的教育服务功能,满足广大党员干部群众学习需求。针对党员干部和群众多方面的需求,结合工作实际,开展

8、全方位的远程教育学习活动

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