高校生支教个人总结-资料___

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1、高校生支教个人总结-资料___　　现在,高校生支教已经成为比较常见的高校生公益实践活动。你知道高校生支教个人总结是什么吗?接下来就是___我为大家整理的关于高校生支教个人总结，供大家阅读!　　高校生支教个人总结篇【1】　　一学期的支教生活即将结束，回顾一学期来自己的工作和表现，能够赢得领导、老师及同学的宠爱，受到同事的好评，得到受援学校的确定，对于我真是莫大的劝慰。而我自己在支教的同时也得到了升华，无论在思想上、业务上也可以说获益非浅!我鄙视学校老师忘我的奉献精神，仔细负责的工作看法，她们才是我真正学习的榜样。在领

2、导师生的大力支持下，同事的无私关怀下，我顺当完成了一学期的支教工作，现总结如下：　　一、降低重心，做教学一线的领头人　　自从我踏进学校校内那一刻起，就没有把自己当成一个"流水的兵'，而是以高度负责的仆人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。首先，服从领导工作支配;严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求，做到按时到校，不迟到不旷课，有事先请假，坚持集体办公，按时完成领导交给的各项工作任务;其次、与群众打成一片，不搞特别化。其次、在学校我利用茶余饭后或工作之余与老师们聊谈天，叙叙家常，谈论一些生活和工作上的

3、琐事。生活上从不向学校领导提出过多的要求，平常与老师交谈中，从没有居高临下的优越感，一律按学校的要求去办事;第三，树立仆人公的意识。凡是涉及到学校利益的事，我总是从"学校'这个角度去考虑，凡是关系到学校声誉时，我总是以一个"学校老师'的身份去争取这样过了一段时间之后，我打心眼里兴奋，为她们能够接受、理解我而兴奋，为我能够融入学校这个集体而兴奋。　　二、细心预备并做好示范课　　我在繁重的教导处工作之外，还担当了一项非常重要的任务，那就是指导我们学校青年老师的教学工作。听了青年老师多节随堂课后，我提出了很多的看法和建议

4、，并悉心指导授课老师，使青年老师的教学水平有了很大的提高。　　三、仔细听课、评课，细心指导我校老师的教学工作。　　(一)是"听'，根据学校的支配，我把全部老师的课，全部仔细地听了一遍，摸清了老师们课堂教学的基本状况，找到了老师课堂教学中普遍存在的一些突出问题。　　(二)是"讲'，我对老师课堂上暴露出的这些问题，进行了仔细分析，归类，并利用间周一次的教研活动时间，有针对性地，有方案地进行辅导讲座。为了让老师们学有所获，每次讲座，我都要翻阅大量的资料，仔细撰写讲座稿。在讲座的基础上还做了多次的示范课，达到了每月一次，起

5、到了较好的示范作用。　　(三)是"跟'，较为给我支配了教导主任的职位，我深化课堂，随堂听课，进行跟踪指导。一学期来，我随堂听课达50节之多，评课、指导课达10多节，老师的课堂教学水平有了明显提高。他们的教学理念、教学方法深深感染着四周每一位老师，为老师的教学起到了模范作用，推动了学校新课改的顺当实施。　　四、关怀同学，奉献爱心，做同学的良师益友。　　我在所教同学身上，倾注了全部的爱。课前，我仔细备课，了解每一个同学的各种状况，因材施教。课堂上我再现老师的风采，精彩的讲解并描述，循循的诱导，主动地鼓舞，深深的吸引着每

6、一个同学。工作中，我发挥吃苦耐劳的工作作风，兢兢业业地教学精神，很快便与同学、家长、校领导和老师建立了和谐的关系。我还特别留意同学的养成训练，个人卫生训练，关心他们养成良好的生活习惯。我还特别关怀同学的生活状况，能够和同学谈心，了解每个同学的生活，嘘寒问暖，关心有困难的同学，并且还动员同事一起来关心生活有困难的同学。　　一学期的支教工作是短暂的，是劳碌的，也是改善的。尽管看起来显得有些平淡，但是我认为，它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。　　高校生支教个人总结篇【2】　　时间飞速的消逝，高校的第一学期的生活也过了一

7、大半，我们去xx学校支教的活动也画上了完善的句号。那些或美妙或生气或吃惊的情景虽过，却已经深深的刻在我的脑海中。　　初入高校不久的我，怀着对训练一种神圣的情节，参与了xx支教团队，有幸胜利进入教授学前班孩子的音乐课。支教前的我还只是一名初入校内的高校生，是一个被传授学问者，而支教时的我就将转化身份成为一名传授学问的老师了，说实话挺有压力的呢!永久不会遗忘第一次走进教室走上讲台的紧急心情，还有那群可爱孩子嘴里"新老师，新老师'的声声欢呼。一种要当好老师的责任感猛然从心底升起，我想做好这个他，做好我的职责!　　当正式进

8、入教学课堂时，才发觉，上课并不是一件简洁的事情，学前班孩子识字力量有限，学习一首歌需要先将歌词朗诵给他们听，需要新颖的故事背景和悦耳的声音才能将他们吸引，让他们跟着投入进去，看着那群孩子仔细而渴望的神情，心里有的是兴奋是感动以及当老师的骄傲感。格外是那几个小女孩，聪慧且仔细配合，可乖了。麻烦的是我们班的那几个男孩，我是又喜爱有厌烦，由于我本身也是一个活跃喜爱