关工委2021年关怀下一代总结-总结_1

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1、关工委2021年关怀下一代总结-总结篇一：社区关工委2021年工作总结及2021年工作方案社区关工委2021年工作总结及2021年工作方案(说明：此文为WORD文档，下载后可挺直用法)在区关工委的领导下，在街道关工委的具体指导下，我社区关工委组织以“___”重要思想为指导，以加强未成年人思想道德训练，关注未成年人健康成长为目的，充分发挥老同志的育人优势，以青少年为中心，讲求实效，社区关工委工作取得了明显成效。一、健全组织加强领导，营造良好工作环境一是领导重视，我社区关怀下一代工作由社区书记牵头、协调，建立了由XX学校校长任顾问、专兼职

2、老师、退休干部、老党员等为成员的组织网络，健全了工作、学习、培训等制度,并将关怀下一代工作纳入了社区年度工作方案，为做好关怀下一代工作奠定了基础、供应了保证；二是场地改善，社区进行资源整合，开发了100平米的多功能教室和100多平米青少年活动室，并配备了多种文体设备，现图书室藏书已达2500多册，乒乓球、篮球等体育活动设施齐全。社区科普讲堂、市民学校、校外训练辅导站等已成为关怀下一代工作的支柱平台。二、主动发挥“五老”作用，仔细做好关爱工作“五老”队伍是青少年训练的一支中坚力气，社区关工委在工作的开展中，本着老有所为、量力而行、乐于奉

3、献的原则，充分发挥老年志愿者各自特长，努力调动老年志愿者的主动性，主动做好关工委工作。一是开展贫困同学救助活动。与2名困难家庭同学结成长期帮扶对子，解决他们上学的实际困难。二是连续做好“留守儿童”的关爱工作。为解决留守儿童学习训练问题，社区关工委志愿者便定期对他们进行探望慰问。如社区辅导站赵老师常常上门为父母长年在外篇二：2021年社区关怀下一代工作总结篇一：社区关怀下一代工作总结社区关怀下一代工作总结xx社区位于xxx西南城乡结合部，辖区面积26万平方米，管辖范围东至xxx，西至xxx，北至xxx，南至xxx，有xxxx等5个住宅小

4、区，100幢居民楼，人口10000余人。其中，未成年人约900人。近年来，xx社区关工委以___为指导，以党的十七届五中全会精神为指导，以区和街道提出的各项目标为方针，紧紧围绕工作重点，以服务青少年进展，加强未成年人思想道德训练，关注未成年人健康成长，发挥社区“五老”队伍的育人优势为工作目标，通过整合辖区资源、发挥特色，全力推动辖区未成年人主动参加，吸引了一大批未成年人的热忱参加，取得了明显效果。具体状况如下：一、健全网络，架构桥梁为确保社区关怀下一代工作的顺当进行，社区建立了由社区党委书记、社区“五老”骨干为成员的关怀下一代工作委员

5、会，帮助社区开展关怀下一代工作的日常工作，为社区的关工委工作供应了顽强的组织网络保证。社区党委和居委会还把关怀下一代工作列入了社区工作议事日程，做到年初有方案，工作有部署，活动有记录、工作有检查，年终有总结。社区关工委还将残疾、困难以及需要特别关怀的儿童等建立动态档案，做究竟数清、状况明。同时完善健全了社区、家庭、学校三级训练网络，不定期开展《公民道德实施纲要》讲座、青少年维权学问讲座、环保学问讲座等思想道德训练，使学校、家庭和社区三者训练有机结合，相互渗透，促进青少年全面进展和健康成长，架构起社区与青少年沟通沟通的桥梁。二、完善基础

6、，制造条件社区关怀下一代工作委员会时刻把社区青少年的健康成长挂在心上，立足实际，努力加强基础设施建设，多方面为青少年制造良好的学习和成长环境。我们依据自身特点，从自身实际动身，于2021年建立了“青苹果健康乐园”,为青少年健康成长打造“其次校内”，开发“其次课堂”。为进一步完善硬件基础建设，社区还特地购置和征订了500余册适合青少年阅读的书刊，免费为青少年供应各种健康向上的文化书籍，辅之以社区讲座、电化训练、文化活动等多种形式，常常性地对青少年进行科学学问、科学思想、科学精神和科学方法训练，为他们的成长成才供应条件。三、发挥特色，促进

7、参加社区在上级领导的关怀指导下，建立健全了相关制度，充分激活“青苹果健康乐园”运作机制，利用同学寒暑假与双休日，通过文体、讲座、座谈、询问、参观、劳动等形式，纠偏同学心理疾患、培育同学健康性格，打造xx社区主动、乐观、美好的青少年生活，进而形成了以“活动全天位”为形式,“服务全天候”为内涵的工作模式，创出了“活动全方位，服务全天候，构筑零距离,和谐邻里情”的青少年特色品牌。2021年，社区青苹果健康乐园共开展活动18次，参加的未成年人达到900人次以上。为促进未成年人走出家庭、走进社区、走入___，xx社区于2021年成立青苹果健康乐

8、园。自去年以来，社区青苹果健康乐园主打体验牌，通过各种体验式系列活动的开展，促进未成年人在亲身参加中学学问、懂道理，充分发挥未成年人的自主参加和仆人翁意识。除日常活动外，主要包括三类形式。一是体验式训练。在城管、计生、物