-老师个人校本研修总结_学校老师校本研修总结_体育老师校本研修总结_老师校本研修总结 --个人总结

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1、老师个人校本研修总结_学校老师校本研修总结_体育老师校本研修总结_老师校本研修总结-个人总结老师个人校本研修总结　　本学期，我从自己的教学实际动身，不断养成自我学习与自我反思的习惯。从自己的教学中查找突破口，为了以促使自己的工作在今后再上一个新台阶，结合年初制定的个人校本研修工作方案，完成了研修任务，特总结如下:　　一、完成状况　　1、这次研修让我彻底转变了训练观念，我深刻认识到：同学是课堂的仆人，课堂应是同学精彩展现的舞台。转变了过去以老师为中心的陈旧训练观念。　　2、通过学习，我解决了在实际教学中遇到的许多疑难问题，使自己在师德修养、训练理念、教学方法

2、等各方面有了很大的提升，驾驭课堂、把握教材、沟通沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高，同时更新了训练理论，丰富了教学阅历，为今后从事语文教学和班级管理工作，进一步提高课堂教学效率打下了良好的基础。在研修的过程中，学到了很多优秀的老师阅历，开阔了视野，改善了自己。　　3、顺当完成了学校支配的师徒结对帮扶工作，是帮扶的对象刘亚妮同志形成了个人教学风格，且顺当完成了教学任务。　　4、杰出地完成了学校支配的老师、同学培训任务，达到了预期的效果。　　二、研修过程　　1、加强师德修养，爱岗敬业，关怀热爱每一位同学，不体罚和变相体罚同学，公正对待每一

3、位同学，不仅做好同学学习上的好老师，更要做好同学思想道德品质上的领路人，关怀同学身心健康的进展，增加责任心和使命感，通过学习《师德规范》、《老师法》、《人民训练》、《现代训练》等书籍，不断提高自身的道德素养和人格魅力，争取做一名有共性、有特长、有创新的骨干老师。　　2、充分利用学校的资源优势，主动参与网络技术培训，学习网页制作技术和各种课件的制作技术。通过学习，努力实现信息技术与教学工作的整合。每学期上交一份优秀的网络教学教案。　　3、主动参与新课程改革专题培训，树立正确的训练观念，努力提高训练教学水平。常常观摩老师的优秀课例，学习他们先进的训练观念和训练

4、教学方法，在自己的训练教学实践中进行试用，并准时反省。　　4、以课题讨论试验为平台，将课题讨论与教学实践紧密结合，提升自己训练教学科研的意识和力量。　　5、将自己在培训过程中积累的心得、笔记、案例等准时整理，存入档案，并常常进行自我反思，争取每课1反思，每周1总结，每月1自评，反思时立足于自己教学行为的回顾、诊断、自我监控和自我调适，以加深对教学活动规律的认识理解，从而适应不断进展改变着的训练要求。每学期还要完成1篇有肯定价值的教学论文。本学期按学校要求相互听课节次不少于20节，制作训练课件5次。来提高个人把握运用远程训练力量。　　6、常常从阅览室借阅一些

5、好的训练书籍，争取一周阅读4本书，每年至少订阅一份报刊来进行学习讨论，写好读书笔记。通过多读、多思、多写来逐步提高自身的素养。　　7、仔细参与集体备课，并通过集体备课学习其他老师的先进的教学方法，常常向本校的优秀老师请教训练教学阅历，通过常常听他们的优质课来提高自身的课堂教学水平。　　8、通过网络及各种书籍来提高自己的训练教学水平，争取早日成为一名优秀的专家型老师。　　三、研修效果和阅历分析　　1、能够按时参加校本研修活动，并做好记录，并仔细撰写心得体会，在学习中不断改善自己，提高自己的理论素养。　　2、开展有效课堂教学讨论提高课堂教学质量　　仔细开展有效

6、备课，有效课堂教学、有效作业设计和批改的讨论，严格要求自己，在每周听节课程之后，会大家共同商量分析，取长补短，发表自己的见解。这使我受益匪浅。　　3、主动听课、研讨，总结优点，发觉不足，逐步提高；使自己不断走向成熟，给课堂注入更多的活力，取得更大的效益。　　4、自我反思。我学习教学理论、自我反思，找出自己在某一方面的不足，然后制定自培方案，并实施方案，以弥补自身不足，提高自身力量的方式。。经过不断的反思与积累，自己的确把握了许多"第一手材料'，悟出了一些道理，丰富、完善了自己的课堂，最大限度的调动了同学学习的主动性与主动性。而且，留意做好课堂实录，并整理成

7、文字材料准时上交。　　5、主动参加网络研修，多看看同行们对于课堂教学改革的认识和思索，并对自己感爱好的话题发表评论，准时与各位博友沟通沟通，增长自己的见识，开拓自己的视野，使自己能够更准时的了解外面的世界。　　6、提高了新课程理念修养。本年度我加强通识研修，做到课前反思新旧教材有哪些不同、新课改的理念如何渗透、三维目标如何落实、运用怎样的教学策略等等；课中依据教学实际，反思如何调整教学策略；课后反思自己的这节课达到了什么目标，用了什么教学策略，有哪些胜利之处等，关心老师查找课堂教学的优点与创新之处，查找问题与不足，捕捉隐蔽在教学行为背后的训练观念。　　总之

8、，在工作中，一边教学一边学习，取得了良好的效果。　　四、存在的问题