小学必背古诗

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1、------------------------------------------作者xxxx------------------------------------------日期xxxx小学必背古诗【精品文档】凉州词-(唐)王之涣huánghéyuǎnshàngbáiyúnjiān黄河远上白云间，yīpiàngūchéngwànrènshān一片孤城万仞山。qiāngdíhéxūyuànyángliǚ羌笛何须怨杨柳，chūnfēngbùdùyùménguān春风不度玉门关。作者背景王之涣（

2、668-742），唐代诗人。字季陵，晋阳（今山西太原）人。豪放不羁，常击剑悲歌。他的诗以描写边疆风光著称，并多被当时乐工传唱。代表作有《凉州词》、《登鹳鹊楼》等。注词释义 凉州词：又名《凉州歌》，唐代传唱于凉州的乐曲名。凉州，在今甘肃武威。仞：长度单位。古时七尺或八尺为一仞。万仞，形容极高。羌笛：古时西北少数民族所吹的一种管乐器。　杨柳：指《折杨柳》曲调。何须：何必。度：经过。【精品文档】【精品文档】玉门关：在今甘肃敦煌西，是唐时通往西域的要路关口。古诗今译 奔腾的黄河就来自云端，一座孤城外是万

3、仞高山。吹羌笛的就不要怨杨柳不绿，春风从来未到过玉门关。名句赏析——“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。” 　　这首诗，描写了壮阔苍凉的边塞景物，抒发了守卫边疆的将士们凄怨而又悲壮的情感。诗的首句写自下而上对黄河的远眺，次句写边塞环境的险恶，两句合在一起，用大笔写意的手法，渲染刻画了边塞风光的雄奇苍凉和边防战士们生活环境的艰苦恶劣。后两句笔锋一转，引入羌笛之声。折杨柳送别本是唐人风习，羌笛吹奏的《折杨柳》曲词更能引起思乡的离愁。可如今在这玉门关外，春风不度，想要折一枝杨柳聊寄别情也不可能，这怎能不

4、让人更感悲伤。全诗表现了盛唐诗人悲凉慷慨的精神风貌。【精品文档】【精品文档】出塞-（唐）王昌龄qínshímíngyuèhànshíguān　秦时明月汉时关，wànlǐchángzhēngrénwèihuán　万里长征人未还。dànshǐlóngchéngfēijiàngzài　但使龙城飞将在，bùjiàohúmǎdùyīnshān　不教胡马度阴山。作者背景 　　王昌龄（698-757），唐代诗人。字少伯，亦兆万年（今陕西西安）人。他的诗激昂慷慨，深挚凝练，表现军队生活的边塞诗尤其感人。他特别擅

5、长写七言绝句，《出塞》、《从军行》是著名的代表作。注词释义 龙城飞将：龙城，即卢龙城，是李广驻军的地方，在今河北省卢龙县。汉代名将李广，勇敢善战，被匈奴人称为“汉之飞将军”。这里指扬威北方边地的名将。胡马：这里指匈奴的军队。但使：只要。　　阴山：阴山山脉。西起河套，绵亘于内蒙古自治区。汉时匈奴常由此入侵中原。【精品文档】【精品文档】古诗今译 　　还是秦时的明月和边关，万里出生的将士们仍未归还。只要汉代的飞将军李广还在，决不能让敌人军队越过阴山。名句赏析——“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。” 与

6、很多边塞诗尽力描写战争生活的艰苦险恶所不同，这首诗着重表现的是对敌人的蔑视；是对国家的忠诚，是一种勇往超前、无所畏惧的英雄主义气概。前两句写皎洁的明月和雄伟的城关，既引起了人们对历史上无数次侵略战争的回忆，又是今天将士们驰骋万里、浴血奋战的历史见证。后两句用汉代的名将李广比喻唐代出征守边的英勇将士，歌颂他们决心奋勇杀敌、不惜为国捐躯的战斗精神。这首诗由古到今，有深沉的历史感，场面辽阔，有宏大的空间感。字里行间，充满了强烈的爱国精神和豪迈的英雄气概。鹿　柴【精品文档】【精品文档】-（唐）王维kōn

7、gshānbùjiànrén　空山不见人，dànwénrényǔxiǎng　但闻人语响。fǎnyǐngrùshēnlín　返景入深林，fùzhàoqīngtáishàng　复照青苔上。　　作者背景 王维（701-760），唐代诗人。字摩诘，蒲州（今山西永济）人。他有多方面的艺术成就，人们称赞他“诗中有画，画中有诗”。注词释义 鹿柴：地名，在今陕西蓝田县西南的终南山下。王维在这里有别墅。柴，读作zhài，同“寨”、“砦”。用于防守的栅栏、篱笆等。但：只。返景：夕阳的回光返照。景，读作yǐng，同“

8、影”，这里指日光。复：又。青苔：深绿色的苔藓植物，生长在潮湿的地面上。古诗今译 【精品文档】【精品文档】　　空旷的山中看不见人，只是能听见说话的声音。夕阳的光线射入深林，重新照映在青苔之上。名句赏析 这首诗是王维的名作之一，写出了作者在山间别墅所观察到的山空林深、夕阳返照的黄昏景致。前两句写接近傍晚的时候，空旷的山间已经看不见人的踪影，只是从树林深处，还隐约能听到一些断续的话语声。这里的“响”，不是喧闹的意思，而是声音的意思。用一个“响”字衬托，更显出空山深林的幽静。后两句写夕阳的余辉，横斜地透