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时间：2022-04-19
《教师资格证考试《中学教育知识与能力》权威预测试卷(6)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、教师资格证考试《中学教育知识与能力》权威预测试卷(6)一、单项选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把正确选项的字母填在题后的括号内。本大题共21小题，每小题2分，共42分）1“教育对人的肉体和精神都要关心，但主要关心的应当是灵魂，教育应当建立在精神本质占优势的基础上”，这一观点是（ ）教育目的论。A．神学的B．科学本位C．社会本位D．个人本位参考答案：A参考解析一些教育思想家从宗教的角度或从信仰出发论述教育目的，这就形成了所谓的“神学的教育目的论”。从宗教的立场出发所阐发的教育目的具有明确的终极价值性，具有较高的精神含量．它对我们思考人与教
2、育的精神实质有一定的启示作用。2以下对文化传统与教育发展关系的述说不正确的是（ ）A．文化传统影响和制约着教育内容的选择B．文化传统影响和制约着教育目的的确定C．文化传统影响和制约着教育的性质D．文化传统影响和制约着教育改革的政策参考答案：C参考解析文化传统制约教育观念、教育目标、教育内容和教育活动的方式。而教育性质则受制于政治经济制度。5确定社会主义教育目的的理论基础是（ ）。A．凯洛夫的《教育学》B．巴班斯基的教学过程最优化思想C．赫尔巴特的《普通教育学》D．马克思主义关于人的全面发展学说参考答案：D参考解析[考查要点]本题考查的是马克思主义关于人的全面发展
3、学说。[名师详解]马克思主义关于人的全面发展学说是建立在历史唯物主义和剩余价值学说的理论基础上的，它把人的全面发展既看成是现代化大生产的客观要求，又是对共产主义新人的理想蓝图的描绘。马克思主义关于人的全面发展学说为社会主义教育目的的制定提供了重要的方法论指导和理论上的依据。故正确答案为D。6对影响人的诸多因素叙述不正确的一项是（ ）。A．遗传对人的发展提供可能性B．人的身心发展受社会环境的制约，但是人接受环境影响是积极的能动的实践过程。C．人的发展应完全由教育来承担D．人的社会实践对人的发展起着决定性的作用参考答案：C8德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高过
4、程，其实施顺序是（ ）。A．以“知”为开端，知、情、意、行依次进行B．以“情”为开端，情、知、意、行依次进行C．以“行”为开端，行、知、情、意依次进行D．视具体情况．可有多种开端和顺序参考答案：D参考解析德育的实施顺序要依据个人特点和需求进行。9义务教育的最本质特点是（ ）A．普遍性B．强制性C．免费性D．公共性参考答案：B10义务教育的教学计划的特征是（ ）。①强制性②普遍性③基础性④地方性A．①③④B．①②④C．①②③D．①②③④参考答案：C参考解析义务教育的教学
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