乡镇学习宣传十九大精神学习方案力荐

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1、乡镇学习宣传十九大精神学习方案为深入学习贯彻党的十九大精神，把全镇广大党员干部群众的思想和行动统一到党的十九大精神上来，动员全镇上下以十九大精神为引领，不忘初心，牢记使命，团结奋进，扎实工作，经党委研究讨论，结合我镇实际，特制定本镇工作方案。　　一、总体要求　　高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义，紧密结合新的时代条件和实践要求，牢固树立政治意识，深入学习贯彻党的十九大

2、报告精神;牢固树立大局意识，迅速掀起学习贯彻党的十九大报告和习近平总书记重要讲话精神的热潮，全面准确掌握基本观点、深刻领会精神实质，切实把全镇广大党员干部群众的思想和行动统一到党的十九大精神上来，把智慧和力量凝聚到落实党的十九大提出的重大战略部署和重大任务上来，到2020年全面建成小康社会而奋斗。　　二、重点学习内容　　(一)深入学习党的十九大报告。深入学习党的十九大报告，深刻领会大会的主题，全面掌握过去五年的工作和历史性变革，清醒看到存在的不足和面临的困难挑战;深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想;深刻领会中国

3、特色社会主义进入了新时代这一新的历史方位;深刻领会我国社会主要矛盾的历史性变化;深刻领会新时代中国共产党的历史使命;深刻领会新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略;深刻领会从全面建成小康社会到社会主义强国的奋斗目标;深刻领会全面从严治党新要求特别是把党的政治建设摆在首位等方面的内容，做到重点突出、学深悟透、确保成效。　　(二)深入学习《中国共产党章程(修正案)》。党章修正案立足中国特色社会主义进入新时代的历史起点，把习近平新时代中国特色社会主义思想写入党章，反映了全党的共同意志和全国人民的共同心声，必将对坚持党的

4、领导、加强党的建设、全面从严治党起到重大的指导和推动作用，要牢固树立党章意识，深入学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，真正把党章作为指导党的工作、党内活动、党的建设的根本依据，把党章各项规定和要求落实到行动上。　　(三)深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想。思想是时代的先声。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央紧密结合新的时代条件和实践要求，进行艰辛理论探索，取得重大理论创新成果，形成了习近平新时代中国特色社会主义思想，这是马克思主义中国化的最新成果，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是实现中华

5、民族伟大复兴的行动指南，是进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的科学指引，标志着马克思主义与中国实际相结合的历史性飞跃，要深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，自觉维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导。　　(四)深入学习贯彻区委、市委、县委决策部署。深入学习区、市、县委关于学习贯彻党的十九大精神的决策部署，以及一系列新文件、新精神、新要求，深刻领会精神实质，准确把握各级决策部署，以强烈的政治担当，坚决抓好党的十九大精神的学习贯彻。　　三、工作安

6、排　　(一)学习贯彻落实十九大精神活动共分三个阶段进行：　　1.宣传发动(10月26日—10月28日)。制定《永岁镇学习宣传贯彻党的十九大精神工作方案》，通过广告、标语、微信、QQ群、村村通广播等多种方式，多渠道、全方位宣传党的十九大精神，让十九大精神家喻户晓，深入人心。　　2.学习讨论(10月29日—10月31日)。全镇各支部、镇级各单位要认真抓好学习活动：一是召开一次全体人员会，原文十九大报告，传达、学习十九大精神;二是各单位主要负责人结合“两学一做”学习教育和市党代会精神讲一次专题党课;三是分单位组织开展讨论和

7、学习交流会。通过学习活动，迅速在全镇掀起学习贯彻十九大精神的热潮，使广大党员干部群众深刻领会、准确把握十九大的精神实质。　　3.总结提高(11月1日—11月15日)。全镇各支部、镇级各单位要把学习贯彻十九大精神与谋划工作推进工作结合起来，以十九大精神为指导，找准工作中存在的差距和问题，分析原因，进一步理清、明晰工作思路，修改完善发展规划和工作举措，切实提高推进各项工作的效率和效果，促进永岁经济社会各项事业又好又快发展。　　(二)党委中心学习组及全镇各党支部学习党的十九大报告精神。　　1.学习形式：通过中心组学习、专题

8、讲座、自学、讨论发言等形式深入学习。　　2.学习时间：2017年10月27日。　　3.学习要求：撰写读书笔记和心得体会。全镇所有镇村干部、驻村工作队队员要结合工作实际，撰写一篇学习贯彻十九大精神心得体会，字数不少于1000字。各单位要建立和完善好痕迹档案(痕迹档案内容包括：学习材料、领导讲话稿、学习现场图片资料、学习笔记和心得体会、学习会议记录