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时间:2021-11-23
《托班亲子活动教案范例》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、托班亲子活动教案精选范例篇一 游戏意图: 2岁左右的宝宝,对各种声音非常感兴趣,尤其是各种动物发出的叫声,喜欢模仿。通过听觉来辨认周围环境中的声音,训练了听觉,而听觉的发展对言语的发展有重要意义;同时在游戏中,培养宝宝的注意力、记忆力和想象力。 游戏材料: 各种动物图片,小猫、小狗、小鸡、小鸭等(可在商店购买现成卡片或在旧图上剪下)。 游戏玩法: 1、家长将各种动物图片放在桌上,请宝宝分别说出图片上的小动物是怎么叫的?如提问:小狗是怎么叫的?’(汪汪汪)小猫是怎么叫的?’(喵喵喵)… 2、家长发出某种动物的叫¨声,请宝宝猜出这是谁
2、?如提问:‘喵喵喵,猜猜谁在叫?(小猫)“咩咩咩”?猜猜谁在叫?’(小羊)叽叽叽,猜猜谁在叫(小鸡) 3、请宝宝根据家长的提问将相应的图片找出来,能力强的宝宝要求边拿边说,如提问:喵喵喵,猜猜谁在叫?’宝宝将小猫图片拿起来并说:‘小猫叫,喵喵喵’。为了提高宝宝游戏的兴趣,在游戏中家长可与宝宝交换角色,由宝宝提问,家长来回答。 温馨提示: 宝宝的听觉是在环境和教育影响下不断发展的,通过对婴儿听觉的训练使他感知外界,并在接收大量信息的过程中充分刺激其听觉神经进一步快速发育。家长可利用洼活中的每个契机进行教育。篇二 游戏意图: 3岁左右孩子
3、玩配对游戏,需要与实际生活中随处可见的物品联系,因为处在这一年龄阶段的孩子生活经验并不十分丰富,用难度大的配对问题问,只能适得其反。如果难度适中的话,就会促进幼儿思维的发展。孩子对物体有了认识之后,对于物品间相互的关系也就有了初步的了解。与孩子玩实物配对、图片配对的游戏,有助子从形象思维向逻辑思维的发展。 准备材料: 一些水果和果盘、洋娃娃与奶嘴、碗与匙、杯与盖、录像机与录像带、电筒与电池;还可准备些各类工作人员的小图片(可从旧画报上剪下),工人、农民、军人、教师、学生等,以及图片中的教鞭、书本、医用针筒、枪、拖拉机。 游戏步骤: 1.
4、成人将实物材料摆在桌面上,对幼儿说:‘哟,这儿乱糟糟的,你能帮我把它收拾一下,配对起来,行吗?’等幼儿独立游戏完毕,再进行评价。 2.然后对幼儿说:’妈妈这儿有些小图片,不小心弄混淆了,你能帮我把它们配对起来吗?比如厨师的卡片和铲子放一块。’幼儿游戏之后,家长还可提问:‘你为什么要把厨师和铲子放一块呢一幼儿就会回答:‘因为厨师要做菜与点心,铲子是他的工具。’ 温馨提示: 除此之外,还可进行形状配对、颜色配对。如将画有各种深浅不同的红色形状的图片放在设计好的红盘内,各种翠绿浅绿嫩绿形状的图片放入
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