优秀教师事迹材料-走在学生的花丛中

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1、优秀教师事迹材料:走在学生的花丛中优秀教师事迹材料:走在学生的花丛中1994年，我以圣洁的心态走上三尺讲台。工作第一年就任教六年级数学，面对着一双双渴求知识的眼睛，庄严的使命感油然而生。为了尽快熟悉业务，提高教学水平，我主动拜邻班的老师为师，采用听一节课，上一节课的方式进行教学！这样我上一节课就得占用两节课的时间，虽然工作量增加了近一倍，但我一点儿也不觉得苦和累！此外我坚持认真抓好课后辅导，绝不放弃每一个孩子！一年下来，刚刚参加工作的我竟把一个本来不太好的班级，带进了全镇前列！岁月如流，小学数学一教就是五年！转眼到了1999

2、年，学校安排我担任少先队大队辅导员，并要我改教体育学科。数学教得好好的，为什么要改教体育呢？女朋友不理解，做了一辈子教师的老丈人坚决反对！因为体育不是我的专业，更因为体育教师在小乡镇上受人瞧不起！为这事我苦闷、彷惶。只好硬着头皮找校长，校长说：“你放心，你岳父与女朋友的工作我们来做。你是领导班子成员，又是党员，应该认识到体育课的重要性，体育课关系到孩子们的健康与未来……”回到家中，躺在地板上，我思索着校长的谈话，拷问着自己的灵魂：我想，既然学校需要体育老师，孩子们需要体育老师，那我就干吧。流下了两行热泪之后，我下定决心从头开

3、始，好好干！从头开始？说起来容易做起来难，口令、队列、体操样样都得学。为了把口令喊得响亮正确，我常常一个人跑到操场上大声地进行练习，一遍又一遍，不厌其烦！为了给孩子一个正确的示范，即使是再简单的动作，作为新手的我都得对着图解练习十几遍甚至几十遍！课前我要认真钻研教材，思考如何组织学生进行活动，让学生得到更多的锻炼和发展。在教学中，最棘手的问题就是总有一部分学生对运动兴趣不高，不愿意参加体育活动。为此我在“趣”字上下足了功夫，让学生在“玩中学、学中乐”。比如有些学生不愿意参加课前的热身慢跑，我就让他们做各种小动物的模仿练习，小

4、鸟小鸟飞起来，小鱼小鱼游起来，青蛙青蛙跳起来，学生们顿时变成了一只只小鸟、一条条小鱼、一只只青蛙，在操场上活动开了。我还根据小学生喜欢争强好胜的特点，经常将竞赛活动引入到课堂中来。渐渐的，我发现学生爱上体育课了，一些学生还养成了课后坚持锻炼的好习惯。看着他们一天天变得健壮起来，我的心里有说不出的高兴！不须扬鞭自奋蹄。为了搞好运动队训练，多少个清晨，当别人还在香甜的睡梦中的时候，我已经陪同学生在晨跑！多少个傍晚，当别人下班后在陪着爱人孩子散步共享天伦的时候，我还在操场上指导学生训练！最难忘有一年暑假，考虑到篮球队秋学期有比赛任

5、务，我和xx老师主动向校长室申请集训20天。夏天，早晨七八点钟时，水泥球场的地面就比较烫人了，而我们却要和孩子们顶着烈日坚持到10点钟，浑身上下没有一块是干的！那时才知道什么叫挥汗如雨！晚上，我就陪学生睡在像蒸笼一样的教室里，热得难以入眠！训练间隙，孩子们做暑假作业，而我还要到菜场买菜为孩子们做饭。一次，篮球队中锋xx在对抗中摔倒了，右肘疼痛厉害，送医院一检查，骨膜受伤！医生说需要治疗静养一个星期左右，那段时间，除了提醒他按时服药外，每天我还要特地为他准备好病号饭，以加强营养。孩子受伤的第三天，他的父母来看他，当时我心里好一

6、阵紧张，担心受埋怨。可孩子一个劲地说：老师还给我洗澡的！老师每天都烧鱼汤给我吃……”孩子的话感动了他的父母，他的父母十分放心地把儿子交给了我们，临走时嘴里还连声说“在家里也不过这样”。孩子的话也温暖了我，让我产生了一种从未有过的幸福感。在赛场上孩子们也总是格外努力，拼劲十足。自我担任体育老师以来，学校运动队参加市田径运动会每次都进入前十强，篮球队多次在市决赛中勇夺乡镇学校的第一名！到了XX年，由于学校新分配了专职体育教师，校领导让我改行再教数学！我欣然接受。仅用一年时间我就获得了xx市数学赛课一等奖，目前我已被评为xx市数学

7、教学能手、学科带头人。不过我与体育的缘份并没有走到尽头，学校让我分管体育工作。为积极打造阳光体育活动的品牌，我在校内推广小篮球活动，首先我自编了一套篮球操进行教学，如今，每天下午大课间，近千名学生手持篮球，和着《大风车》优美的旋律翩翩起舞，成了校园里一道独特的风景篮球操推广后，我又着手建立了花式篮球队。仅一年时间花式篮球队就两次荣获xx市一等奖。XX年，xx市首届中小学校园体育艺术节在xx举行，局领导指定草堰小学花式篮球参加现场表演。我们教练组随即挑选180人进行集训。180人，相当于四五个班学生，最大的六年级，最小的才上二

8、年级，除了一个共同的特点会旋球外，学生们的身体素质、体育水平、协调能力、注意力持久方面参差不齐。人数众多加之操场空旷，即使用扩音器，每一个口令还是要用最大的音量去喊，一喊就是一两个小时，一边喊还要一边做示范动作，每一次训练，我都累得腰酸腿痛，嗓子喊得生疼！那段时间，口袋里必不可少的就是金嗓