学习宣传24字社会主义核心价值观总结

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1、学习宣传24字社会主义核心价值观总结学习宣传24字社会主义核心价值观总结党的十八大报告指出,倡导富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公平、法治、爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。这一论述,向全党、全国各族人民提出了如何弘扬什么样的价值观,如何践行什么样的价值观这一重要命题,明确了在全面建成小康社会总目标的同时。国民应有一个适应经济、社会、政治、文化、生态文明下的社会主义核心价值观。这也是精神文明建设的重要组成部分,是建构社会主义核心价值体系的基本前提。我局积极响应,及时组织全体人社系统干部职工定期开展深入

2、学习贯彻学习社会主义核心价值观,特别是学习宣传24字社会主义核心价值观,提高全体干部职工的爱国主义思想,为提高人社系统职能建设,构建和谐XX提供强有力的思想保障。现就我局开展学习宣传24字社会主义核心价值观,做如下总结:一、加强自主学习,提高思想认知学习宣传24字社会主义核心价值观总结学习宣传24字社会主义核心价值观总结党的十八大报告指出,倡导富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公平、法治、爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。这一论述,向全党、全国各族人民提出了如何弘扬什么样的价值观,如何践行什么样的价值观

3、这一重要命题,明确了在全面建成小康社会总目标的同时。国民应有一个适应经济、社会、政治、文化、生态文明下的社会主义核心价值观。这也是精神文明建设的重要组成部分,是建构社会主义核心价值体系的基本前提。我局积极响应,及时组织全体人社系统干部职工定期开展深入学习贯彻学习社会主义核心价值观,特别是学习宣传24字社会主义核心价值观,提高全体干部职工的爱国主义思想,为提高人社系统职能建设,构建和谐XX提供强有力的思想保障。现就我局开展学习宣传24字社会主义核心价值观,做如下总结:一、加强自主学习,提高思想认知通过宣传栏、设置与社会主义核心价值

4、观有关的公益广告,来倡导干部职工主动学习,提高思想认知。当今社会飞速发展,地球村里的变化日新月异,面对现在国内外这复杂多变的局势,抛掉陈旧的观念,跟上时代的步伐,拥抱外面精彩的世界才是我们当代青年应该做的。人社局作为社会保障系统的重要组成部分,作为人社系统的一员,我们必须吃透政策的原意,懂得灵活变通,具备创新能力。与此同时,我们还应顺应形势的变化发展,结合职能,发展自我:找准自己的发展目标,结合自己的优势和工作职责,定位自己的方向及发展地位,为人社事业发展,为构建和谐XX提供强有力的思想保障。二、组织主题学习,强化思想理解定期组

5、织全体干部职工开展以“学习社会主义核心价值观”为主题的道德讲堂,通过道德讲堂的形式,全面深入的讲解社会主义核心价值观的内容、含义及意义,以此提升全体干部职工对24字社会主义核心价值观的理解,并深入到人社系统的工作生活中。中共十八大大会报告在我们党的历史上首次用24字简要概括了社会主义核心价值观的基本内容:“富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”,积极培育社会主义核心价值观。十八大24字社会主义核心价值观的提出将极大地推动社会主义核心价值体系建设,是中国特色社会主义文化理论的重要生长点,是我们党重

6、大的理论创新,具有重大的理论意义和实践意义。这24个字,分别从国家、社会、公民三个层面,提出了反映现阶段全国人民“最大公约数”的社会主义核心价值观,为培育核心价值观奠定了基础。这是对社会主义核心价值观的最新概括。一是国家层面:富强民主文明和谐“富强”,不单只在国家财富上的多少,还要包含到每个公民之中,也要体现在国家影响力的大小之上。对“富强”的追求,体现了社会主义初级阶段的最大国情,既有当代的价值,更有传统的价值。“民主”、“文明”,同样是中华民族百年来孜孜以求的目标。在历经近百年的帝国主义、外来的侵略,中国人民渴望“民主”,因

7、此我们珍惜它,爱护它,创造它,努力实现它。而“文明”也同样重要,我们要的是全社会的文明,社会主义的文明,没有文明,也会影响到“和谐”社会的建立。“和谐”既综合了传统文化中“和”的因素,又有重要的当代价值。这些特点在其他两组词汇中也有所体现,显示出我们的文化自觉和文化自信。“富强、民主、文明、和谐”与中国特色社会主义“五位一体”格局有机联系。比如“富强”是社会主义核心价值的重要方面,我们以经济建设为中心,正是体现了对于这个“价值”的追求。同时,“民主”、“文明”、“和谐”这些理念与几大建设不是简单对应,而是体现了融合、贯通的意味。

8、二是社会层面:自由平等公正法治如果没有社会层面的自由、平等、公正、法治,就不能保证国家的富强、和谐,也不能保障个人的敬业、诚信。社会的活力和创造力来自充分的空间和自由。“尊重人民首创精神,保障人民各项权益。”中国的改革始自对“自由”的尊重,从最初的“大包干”改革

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