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时间：2021-12-10
《基于任务型教学法的对外汉语中级写作教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、2013140028论文题目：基于任务型教学法的对外汉语中级写作教学设计TheInstructionalDesignofTCFLIntermediateWritingBasedonTask-BasedTeachingApproach作者姓名：权倬瑄指导教师：朱红教授专业名称：汉语国际教育研究方向：学院年级：国际交流学院2013级完成日期：2015年6月渤海大学研究生学院原创性声明本人郑重承诺：所呈交的硕士学位论文是本人在导师指导下进行的研宄工作和取得的研宄成果。尽我所知，除了文中己经注明引用的内容外，本论文不包含其他个人或集体已
2、经发表或撰写过的研究成果。对本文的研宄做出重要贡献的个人和集体，均己在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。论文作者签名:日期：年6月仏曰关于论文使用授权的说明学位论文作者完全了解渤海大学有关保留、使用学位论文的规定，g卩：研宄生在校攻读学位期间进行论文工作的知识产权单位属于渤海大学。渤海大学有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许学位论文被查阅和借阅。本文作者授权渤海大学可以公布学位论文的全部或部分内容，可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库并进行检索，可以采用影印、缩印、扫描或
3、其它复制手段保存、汇编学位论文(保密的学位论文在解密后遵守此规定)。保密□，在_____年解密后适用本授权书。本论文属于不保密适用本授权书。(请在□内打“V摘要在对外汉语教学中，汉语写作既难教也难学，这种现象导致写作教学效果不理想，存在一些急需解决的问题。采取适当的教学法对汉语写作教学至关重要。近年来，对外汉语教学界出现了一些关于写作教学法的研究成果，包括任务法、交际法、过程法、小组互动法等等。其中，任务型教学法较其他方法更适合对外汉语写作教学。全文共分六个部分：第一部分为引言，交代了此次研究的原因、意义和方法，说明了对外汉语写
4、作教学研究仍存在不足；第二部分讲述了任务型教学法在对外汉语写作教学中的可行性，包括任务型教学法和对外汉语写作的相关概况，以及目前对外汉语写作教学存在的问题，并结合上述分析，对任务型教学法在对外汉语写作教学中的运用进行了可行性的探讨；第三部分交代了在任务型教学法的运用中需要遵循的原则和步骤；第四部分首先对教学设计的相关因素进行了分析，然后以《发展汉语·中级写作（Ⅱ）》教材中的第二课《香港之旅》为例进行课堂设计，并以调查的方式对此次设计的效果进行了分析；第五部分提出了对外汉语写作教学的教学建议；最后一部分对全文进行了总结，阐明了文章
5、研究还有不足，希望今后对外汉语写作教学的研究成果能够更加丰
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