“新八德教育”培训心得体会

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1、“新八德教育”培训心得体会xx年xx月xx日-xx日，xx年xx月xx日至xx月xx日，xx县教育系统相继举办两场“八德教育”培训会，来自教育部国家教师科研基金课题组的专家们为漳浦县授课解读“新八德”教育内容。我有幸参加这两场培训会议，课堂上，我认真聆听陈部长、陈副县长、黄局长的讲话以及教育部资深专家们的讲座，受益匪浅，觉得做为一名政治教师在实施“新八德”教育中应结合教材，利用课堂教学，充分发挥教师的主动性，为培养有道德的人才尽一份力量。　　一、找准教材结合点践行“新八德”　　“新八德”指“立志、孝亲、尊师、友学、诚信、仁爱、守法、谨行

2、”，这八德在初中政治教材中都有所体现：　　“新八德”教材知识结合点　　立志九年级：第十课“正确对待理想与现实”　　孝亲八年级下册：第一课爱在屋檐下第二课我与父母交朋友　　尊师八年级下册：第四课老师伴我成长　　友学八年级下册：第三课同侪携手共进　　诚信八年级下册：第十课诚信做人到永远　　仁爱八年级下册：第九课心有他人天地宽九年级：第一课承担关爱集体的责任　　守法七年级下册：第七课感受法律的尊严第八课法律护我成长九年级：第六课参与政治生活八年级下册第一至第八课　　谨行七年级上册：第八课学会拒绝第九课保护自我七年级下册：做“自尊、自信、自立、

3、自强”的人八年级上册：第七课友好交往礼为先八年级下册：第八课我们维护正义九年级：做一个负责的公民　　这要求教师要活用教材，在课堂中采用多种教学方法，提高学生兴趣，践行“新八德”。　　二、立足课堂教学践行“新八德”　　课堂教学是教学的基本单位，是实施素质教育的主渠道。教师对学生知识的传授、能力的培养、素质的提高都主要依靠课堂教学。要使学生成为一名“新八德”的人，作为一名政治老师，必须充分利用教材，立足课堂45分钟的时间，提高效率，提高学生的“新八德”素养。在课堂教学中我主要采用以下做法：　　1、榜样引领，践行“新八德”　　榜样的力量是无穷

4、的，也是最有说服力的。在学习《我与父母交朋友》这一课时我叙述了2019年感动中国十大人物陈斌强坚持5年背着生病妈妈上下班的故事，以及2019年感动中国十大人物山西师范大学孟佩杰携养母上大学的故事让学生体会“孝亲”的感人之举。在学习“诚信做人到永远”时，我例举“信义兄弟的事例，让学生认识到诚信是个人得以立足，事业得以成功的保证。这些榜样的故事深深吸引了学生的注意力，也使得教学内容丰富且具有感染力，也使学生学习“新八德”不在枯燥而有生动的参照物，更具有针对性。　　2、情景创设，提高守法意识。　　教学