文教局局长个人述职报告

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1、文教局局长个人述职报告 　　在区委区政府的正确领导下，在市教育局、市文化局、市体育局的业务指导下，在班子成员和全局同志的共同努力和大力支持下，自己忠于职守，爱岗敬业，认真履行工作职责，竭尽全力开展工作，较好地完成了区委区政府交给的各项任务。 一、抓学习，促提高 　　一年来，自己重视加强理论学习，从改造主观世界入手，不断提高思想觉悟和理论水平，能紧密结合工作实际，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习“两个条例”以及胡锦涛总书记、温家宝总理《关于树立和落实科学发展观》等重要讲话精神，着重提高运用理论指导实践工作的能力。做到两个带头，一个联系，一个促进，即：带头参加学习，带头撰写

2、体会文章，注重理论联系实际，用正确的理论指导和促进各项工作。 二、抓班子、带队伍 　　建一流的班子，带一流的队伍，创一流的业绩，始终是我们的奋斗目标和努力方向。几年来，我自始至终地把“三个一流”作为工作的着力点，从全方位、多角度努力创造工作环境，最大限度地调动各方面的积极性，同心协力做好全局各方面的工作，在班子建设上，注重发挥整体功能，明确一个主线，做到“四个坚持”、“两个提高”。即：以践行“三个代表”重要思想为主线，坚持班子定期例会制度，坚持中心组学习制度，坚持大事集体研究制度，坚持定期召开民主生活会制度，提高班子每位成员的政治理论水平和政策水平，提高领导艺术和驾驭全局工作的能力。

3、班子成员之间讲大局、讲团结、讲正气、讲奉献、不断提高班子的向心力、凝聚力。在队伍建设上，注重从“提高整体素质、转变机关职能、服务基层群众”着手，在求实、求新、求效上下功夫，从改变服务态度、提高服务质量上做文章，把群众高不高兴、满不满意、答不答应做为检验我局工作的落脚点和出发点。由于工作到位，措施到位，监督到位，一年来，我局各项工作均能按区委区政府的要求圆满完成，无有发生有损政府形象行为，工作态度，工作质量，工作效果和社会反映都较往年有新的提高。 三、抓创新，促稳定 　　文教局所管辖的工作，是我区社会事业的重要组成部分，涉及面广，影响面宽，因此文教局工作做得好坏，在一定程度上影响区委、

4、区政府的外在形象，同时也从不同侧面反映出区职能部门的工作人员的业务素质和工作效果。鉴于此，我们一直在加强队伍建设，提高自身素质的基础上，注重工作创新，把区委区政府的部署贯穿到我局工作的全过程。XX年是全国教育热点年，社会反映、投诉时有发生，虽然我区在这方面工作一直抓得非常紧，在教育及文化体育方面没有发现问题，但原有离退休教师及家属楼住户上访也时有发生，给全区社会稳定也带来一些不安定因素。为把矛盾消灭在基层，我及时审时度事，在XX年元月开始设立局长信访接待日，专门接待社会对文、教、体方面的意见和建议，受理离退休教师、在职教师及学生家长对文教局工作的投诉，据统计全年共接待各类上访26起，

5、人数近百人，满意率100%，及时化解了社会矛盾，维护了社会稳定。 四、抓工作，促成果 　　理论是行动的向导。理论指导实践，实践检验理论。同时理论和实践都能促进和指导工作，XX年我们重点抓了以下工作。 　　1、组织开展“三个代表”重要思想、科学发展观和“两个务必”等学习活动。全体党员、党员领导干部和广大职工的思想政治觉悟有了新的提高。 　　2、以“建一流班级，带一流队伍，创一流业绩”为工作目标，班子建设和职工队伍建设有新的提高，机关作风、服务态度、服务质量、执法水平进一步改进。 　　3、进一步强化教育体制改革，对部分学校校级领导班子进行了调整和交流，调整面达40%，优化了干部队伍结构，

6、提高了学校全面管理的水平。 　　4、强化了师德师风建设，在教师中开展了“师德论坛”和“学魏创新杯”教学大赛活动，全面提高了教师的职业道德水平和执教能力。兴隆中学被评为省德育工作先进集体，区直小学卓梅老师被评为省德育工作先进个人，本年度培养出省级师德标兵1人，省优秀教师1人，市师德标兵1人，市优秀教师1人，市优秀校长1人，市优秀教育工作者1人。培养出区级学科带头人13名，市级学科带头人12名。 　　5、加强了校级领导和教师培训工作，全年举办校长培训班3期，组织校长、主任到省内课改实验区学习考察4次，组织课改起始年级任课教师参加新课程培训12次。 　　6、新课程改革取得突破性进展，我区课

7、改经验做法受到省厅张德祥厅长的表扬。 　　7、狠抓了中小学生思想道德建设工作，结合贯彻《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，分别在文化产业园、区敬老院、区图书馆建立了学习教育实践基地，并结合中小学生的成长特点，在学生中广泛开展“七个一”、“十二种习惯”培养活动，举办了“国防在我心中”、“法伴我同行”、“做优秀小公民”演讲比赛，收到了良好的育人效果。 　　8、治理教育乱收费和控辍保学取得了骄人的成绩。XX年我区被辽宁省教育厅