村级党建示范点工作汇报

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时间:2018-02-09

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1、村级党建示范点工作汇报   XXX村党支部在上级党委的指导下,在全体党员的积极参与下,推进示范点创建,初步实现“领导班子率先垂范、干部队伍实干高效、支部党员争先创优、党员群众紧密联系”的预期目标,有效打造出一支实干、高效、廉洁、自律的党员干部队伍,一个团结向上,心系党务、村务、群众的农村基层党组织。现将示范点创建工作汇报如下: 一、示范点的工作情况 基本情况   我村党支部有党员X名,两委班子成员共X人,下辖X各村民小组,X口人,耕地面积X亩。村支部在乡党委、政府的正确领导下,注重经济发展,倾心于民生项目,各方面工作均取得良好进展,受到了上级部门的表彰,XX—XX年均被县委评为“标兵村支部”

2、,被乡党委评为“先进党支部”。 工作措施 1、完善党员管理机制,狠抓干部队伍管理   每年“七一”前夕,结合评比“优秀共产党员”的活动,我村党支部对每一位党员进行民主评议。根据党员在“是否积极参加学习、是否充分发挥先锋模范作用、是否积极参与村务工作”三大方面的表现进行综合评比,以差异化的评比突出优秀党员的形象。近两年来,我支部通过参观交流、派发学习资料等形式,学习创新理念,先进管理文化,努力促进党员干部整体素质的提高。其次,结合我村实际,率先以制度来规范干部队伍的管理。我们定每月28日为内部评议日,由支村“两委”、驻村主任助理、全体办公人员、各村民小组长等组成的评议小组,对各项工作进行月度评

3、议,并对评议结果在村内各公开平台进行公布。借内部评议的机制,我们一方面督促落实村内的各项工作,另一方面要求干部队伍工作求真务实,成果经得起考验。 2、创新党务公开形式,发挥党员监督作用   农村工作取得党员、群众的理解和信任的关键在于“沟通”,一直以来,我村非常重视党务和村务公开制度建设,实现村务、党务及时更新,让党员群众监督各项工作进展。今年,我党支部为打造实干型干部队伍,创新了“决策-监督-落实”机制,每月8日的党员活动日时,村两委就上月工作进展状况向全体党员述职汇报,党员提出改进意见及若干合理化建议,监督工作的落实。并在每年“七一”对一年来的工作进行总评。 3、加大政策扶持力度,推动经

4、济产业发展   为了促进企业发展,工业用地村组优先调剂,土地审批程序尽量简化;积极推动鹿角山经济园区建设;积极为养殖业“扩群增养”提供便利条件,巧借新农村建设平台,推进人畜饮水工程项目建设;利用地处中心集镇的优势,积极发展第三产业,以家具加工厂为代表的商业得到繁荣发展,带动了我村经济的快速发展,促进了群众生活水平的提高。 4、注重基础设施建设,优化群众居住环境   我支部在乡党委、政府的正确领导下,倾心于民生项目。截止6月30日,村支部协助乡政府投资1100万完成澧河大桥建设,拉大街区框架;完成130万XX路整修以及西延开通工程,方便了我村X多口人的日常生活;对街区进行清洁整治、绿化硬化,提

5、升了乡镇形象;协助完成澧河新型农村社区的筹建工作,使社区建设顺利开工;实施绿化、硬化、量化工程,把XXX广场打造成标准文化健身广场,为群众打造宜居环境。 5、积极配合廉政建设   我支部长期坚持定期组织支部党员学习的制度,具体措施有:第一,建设清醒坚定的领导班子。“支委”成员每月集中一次学习党建理论知识。第二,丰富教育学习内容。以《党建》为依托,结合适应农村发展的最新形势。第三,创新学习教育的活动方式。一是自我学习;二是集中学习,采用支部书记上党课和党员分组讨论等形式;三是在学习后认真总结。并成立以党支部书记为组长的廉政建设工作领导小组,全面落实制度的各项规定。在实施过程中,主动接受党员群众

6、得监督,发现问题及时处理。 二、示范点建设取得的效果 1、干部队伍建设方面   由书记讲课,提升了干部队伍的整体修养和素质,提高了后备干部的会议组织和人事管理能力。由支村“两委”、各区小组长、驻警、驻村主任助理等组成内部评议小组,每月对各工作办干部、办事员组织内部评议各项工作均能迅速开展,达到评议的预期目的。 2、党员管理方面   “争先创优”活动开展以来,大大激励了党员参与村务、党务管理的积极性和主动性,党员出席民主生活会、参加教育和支部活动的热情大大提高:去年支部年度召开民主生活会次数达12次,党员对支部生活和村务管理方面表现出较高的参与程度。 3、党内监督方面   “决策—监督—落实”

7、机制,在党内形成民主、科学的决策、监督氛围。至今,该述职制度得到大多数党员的认同和支持,民主生活会上总能收集到党员的建设性提议,为村务公开的开展提供了宝贵的意见和实现党员监督功能。 4、廉政建设方面   我党支部一手抓硬件建设,一手抓廉政文化教育。在硬件方面,我们配合纪检监察部门设置了“廉政建设宣传栏”以及在村委会内部显眼位置张贴了廉政宣传标语,“两委”干部带头学习相关文件,并签订廉政承诺书,坚持“三会一课”

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