局廉政教育专题片学习心得体会(精选多篇)

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1、局廉政教育专题片学习心得体会(精选多篇)局廉政教育专题片学习心得体会(精选多篇)局廉政教育专题片学习心得体会(精选多篇)局廉政教育专题片学习心得体会(精选多篇)局廉政教育专题片学习心得体会(精选多篇)第一篇:局廉政教育专题片学习心得体会局廉政教育专题片学习心得体会:清风浩气荡林城看这样的专题片,很震撼,也直达心灵,让我们每个人都深受教育。”这是刚刚上完廉政教育每月一课的机关干部们发自内心的感受。廉政教育每月一课是**林业局领导干部每月必修的课目,也是**局廉政教育的一项重要内容。加强廉政教育和廉政文化建设,在思想上筑牢

2、各级领导干部不愿腐败的“防火墙”。是探索新形势下拒腐防变的有效途径,更是**局廉政建设的一大特色,在**局,无处不在的廉政教育和文化,沁润着每个人的心灵,也让这座林城激荡着清风浩气。让廉政教育外化于形。金秋9月,当你(转载需注明来源)走进建设占地1.3万平方米的廉政主题公园,园内正在建设的主建筑--金钥匙塔内廉政教育展馆正在紧张施工中,这展馆由该局的纪委书记亲自策划,里边的廉政典型都是身边最鲜活的人和事,剪纸、绘画、书法、摄影等各种廉政展品也出自**人自己的手中。在园区,古今十大廉吏和廉政人物雕塑,威严肃穆,正义凛然,

3、让人心生敬畏。在廉政公园东侧的廉政一条街,矗立着刻有孙中山遗嘱儿女要自爱、毛主席廉洁小故事、杨震拒金、羊续咸鱼等廉政主题浮雕,通过艺术的手段生动再现了历史先贤和革命先辈们清正廉洁的优秀品质,源源不断的释放正能量。“来到主题公园,每每驻足瞻仰和品味,都是一次心灵的震撼和涤荡,让我对党和人民赋予的使命更多了一份责任和敬畏”,这是一名领导干部的真实心声。让廉政理念深入人心。在**林业局党政办公中心,虽然没有豪华的建筑装修,但主楼对面雕刻着“做人有骨气,干事有朝气,为官有正气”的官箴却大气磅礴,犹为醒目,让坐在办公室里的机关干

4、部们历历在目,时时警醒。走进办公楼内,“要承责担当、不当软弱官,要清正廉洁、不当贪腐官。一幅幅别具一格的廉政教育宣传画,一句句发人深思的廉政理念和警言警句如“清风”扑面,让人耳目一新。“在这样的环境中工作,让我的头脑更加清醒,干事创业的热情更加高涨、执政为民愿望更加的热烈。”在这里上班的每一名领导干部都有这样的感受。让廉政文化无处不在。在全局营造浓厚的崇廉尚廉氛围,深入开展廉政文化“六进”、“七上”活动,是**局长期坚持的一项工作。在中小学校开展“大手牵小手,共建和谐社会”廉政文化教育活动,让廉洁清风浸润青少年心田,让

5、每个家庭沐浴廉政阳光;在各个社区开辟的廉政文化示范区,让廉政文化无处不在,处处彰显;开通《绥林廉政网》、在林区新闻开辟《廉政之窗》栏目,弘扬主旋律,倡导新风尚;重要节日通过绥林数字平台向领导干部发廉政短信,向领导干部家属发助廉信,时时在侧的叮咛,让每个领导干部都心存温暖。以文化人,让廉政文化作品丰富人们内心世界。截止目前,**人自己创作的廉政歌曲多达30多首,创作廉政书法作品500多福,创作廉政文艺节目20多个。其中局歌《里程碑刻下我们的姓名》,廉政歌《亲人的目光》、《嘱托》、《一个德字记心间》等在全局广为传唱。每年定

6、期开展的廉政书法作品展,廉政漫画展,廉政教育图片展,鞭挞丑恶,弘扬正气。以媒宣廉、以艺颂廉、以文论廉、以物载廉、以赛助廉,多措并举、多管齐下,**局把廉政的种子在每个人的心中。当你徜徉在**街巷,不经意间耳边就会响起那熟悉的旋律,“每当我看到亲人的目光,就像春雨洗涤了咱的心房。目光里的期盼,让咱做事清醒不迷茫。目光里的信任,让咱心清气爽添力量。亲人就是兄弟姐妹、亲人就是儿女爹娘,亲人就是祖国和伟大的党。”第二篇:党风廉政学习观看教育专题片心得体会开展党风廉政学习观看教育专题片的思考通过开展“党风廉政学习教育”,贯彻落实

7、学习《党章》、科学发展观、社会主义荣辱观教育活动,思想有了进一步认识。增强了廉洁从政、反腐倡廉的自觉性和坚定性。对于历代执政者来说,大都是从开国时期从政廉洁,富国强民的治国方针开始,到腐化没落、奢侈暴政引发民变而亡国的结局。大思想家孟子提出仁政学说时说:“民为贵,社稷次之,君为轻”,把“以民为本”的思想阐述的十分透彻。一个时期以来,个别为官者脱离群众,对群众疾苦不闻不问。贪污腐败,吃喝玩乐者有之;搞关系,找门子,升官发财者有之;违法违纪,公款赌博,大肆敛财者有之;不惜出卖国家利益,授受贿赂者有之;贪图享乐,生活糜烂者有

8、之……着实让老百姓深恶痛绝。也正是这些不良现象的存在一度令一些正直和善良的人们对党和国家的前途和命运担忧。思想家荀子也说过:“君者,舟也;庶人者,水也。水则载舟,水则覆舟”。可见,“以民为本”是何等重要,加强党风廉政教育,惩治腐败分子是多么地势在必行。当前,举国上下正在认真学习中国共产党中央关于党风廉政教育方面文章,组织观看反面教

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