2020-2021学年度学校校本教研工作计划

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1、2020-2021学年度学校校本教研工作计划小学校本教研要坚持以发展为主题,以学校发展为根本,以促进学生的发展为宗旨,以教师为研究的主体,转变教师的教学观念,提高教研能力,推动学校教育教学工作的可持续发展,那么教研工作计划怎么制定呢?下面是范文网小编带来关于20xx-20xx学年度学校校本教研工作计划的内容,希望能让大家有所收获!20xx-20xx学年度学校校本教研工作计划(一)  一、指导思想  以教育局教学工作要点为依据,以校本教研为依托,结合我校实际,在现有学校教研和教师现状的基础上,继续以教师群体和个人能力发展为宗旨,从教师专业成长的需要入手,转变教学观念

2、,提升教师执教能力,提高学校的教学质量,促进学校持续发展。  二、教研目标  以科研兴校、教研强师为理念,以教学研讨为渠道,以课堂教学为主阵地,以校本教研活动抓手,积极探索校本教研活动形式,在校内努力形成“民主、开放、有效”的教研机制,用心营造“支持信赖,合作分享”教研氛围。树典型,抓普及,促提高,引导中青年教师专业素质的不断提高,逐步探索校本校研新模式,力求我校校本教研工作逐步走向科学化、规范化、系列化。  1、通过校本培训,更新教育理念,课堂上实现师生互动,力求课堂教学体现新理念,实现三维目标的有机结合,切实提高课堂教学实效性。  2、通过校本培训,学习新理念

3、,促进教师的自我反思,提高教师的教学总结能力、评价能力与教学理论水平。这是本学期的重点。  3、转变观念,抓好教研组工作,使之成为提高教育教学质量和促进教师专业发展的平台。  4、观看优秀课,尝试案例分析、自学研讨,充分利用网络资源,促进教师专业水平的提高。  三、具体步骤和方法  1、组建机构。组长:陈刚(把握校本教研的方向,提供人、财、物、时等方面的条件)副组长:尹文丹(在校长的领导下,组织和开展校本培训活动,并通过管理扩大参与面,提高研训水平)成员:郑远清、谭子林(动员本组教师参加培训,主持以组为单位的教研活动。)  2、深化制度。继续加强校本教研制度建设,

4、在已有的制度基础上,继续完善各项制度,同时制定相应的奖惩制度,以制度促发展,以制度作保障。  3、发挥“专业引导”作用。  (1)、继续推行“走出去”的培训方式。教师的发展需要专业的引导,在名师引导中明确方向,在“课堂拼搏”中“学会教学”,这是教师们获得发展的重要历程,因此,要改变目前课堂教学的“瓶颈现象”,通过进行大量的教育思想和理念的引导及教师自身教学实践研究,从中不断地获取新的理念、寻找新的方法、积累新得经验。学校将继续安排一些教师出外学习,并且学校要

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