巴黎高等师范学院办学理念对我国高等师范教育的启示

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1、巴黎高等师范学院办学理念对我国高等师范教育的启示办学理念是校长及学校管理者、领导者关于学校怎样发展、运作的理性思考和认识，高校办学理念即大学管理者对高校如何发展、规划形成的一系列理性认识和思想观念[1]。办学理念对一所高校眼前及长远发展有理性指导和引领作用，所以，高校健康长远发展离不开办学理念的支撑，尤其是先进的办学理念。巴黎高等师范学院正是坚持办学规律，具备先进办学理念，才能在历史和现实发展过程中始终成为法国精英教育的典型代表，为法国培养总量不大又十分优秀的高素质人才。一、巴黎高等师范学院先进办

2、学理念（一）通过实用知识训练，学习教书艺术。巴黎高等师范学院成立于1794年，坐落于法国首都巴黎，是一所办学历史悠久的高等院校，成立伊始的巴黎高等师范学院主要办学理念是通过对学生使用知识的训练和优秀教授的培养训练，使学生具备从事教学的艺术，也就是师范教育的宗旨。巴黎高等师范学院不仅是师范教育中办学历史悠久的高等学校，而且师范教育高质量、高水平在欧洲及世界各国高等师范教育中也是名列前茅的。自研究型大学在美国兴盛，迅速蔓延至世界各国高等教育，不仅是世界高等教育史上一件里程碑事件，而且对欧美及亚洲发展中

3、国家都产生深刻影响。最明显的是各国政府都在集中物力、财力办研究型大学，培养研究型人才，巴黎高等师范学院并没有因为研究型大学的兴盛、流行及带给世界各国高等教育的重大影响放弃自身原有办学理念，是其创立之初的使命，作为师范教育典型，为法国教育培养高素质师资力量。（二）培养一定数量的服务国家行政机关、社会团体的优秀人才。巴黎高等师范学院坚守办学之初的使命，培养优秀教学人才，但是随着法国社会历史背景和社会发展需求的改变，并没有固守原有思想，而是根据法国社会发展需求的改变，对原有办学理念和使命进行调整，即通过

4、科技、文化等方面高质量的教学培养，培养出一批有能力从事基础科学和应用科学研究，从事高校教育、科研培训或中学教育的优秀学生。同时，学校培养一定数量的有能力服务于国家行政机关、社会团体、公共事业机构和公私营企业的优秀学生，办学理念和使命转变清晰地体现在办学章程中[2]。巴黎高等师范学院办学理念转变兼顾自身发展历史背景、法国社会发展需求及世界高等教育发展潮流等因素，在时代的不同阶段顺应时代要求的合理成分。（三）优秀生源的选拔。巴黎高等师范本文由收集整理学院的入学考试选拔严格是众所周知的，高报名人数和低录

5、取率充分说明巴黎高等师范学院对学生入学选拔考试的高要求和高标准。巴黎高等师范学院每