创建学习型学校计划

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1、★精品文档★创建学习型学校计划碱滩镇中心学校创建学习型学校规划一、目的意义：学习型学校是指通过培养教师的自主学习和团体学习，形成学校的学习气氛，进而充分发挥教师的创造性思维能力，为实现学校的共同远景规划和目标，更好的达到教育教学效果而创造性工作的学校我们学校由于学生人数多，中青年教师较多，但信息沟通不畅等多种原因，造成教师学习气氛不浓，知识陈旧，大多数教师不愿意看书学习，新课程改革和课堂教学改革意识不强针对以上现象，为了让教师提高勤奋学习，终身学习意识，促进教师转变教育观念、提高教育教学能力和水平，打造具有我校特色的学习型学校特制定本方案二、创建目标：通过建立有效

2、学习机制，开展多样性的学习活动，以教师团队学习为主要学习形式，提高学校管理者、教职工的学习能力和工作效率，逐步树立新的学习观、兢兢业业的工作观和学校品牌意识，逐步在校内形成全体师生主动参与学习的热潮，使我校教师同时成为“学习者的培养者”和“学习者”；使我校学生在掌握知识和技能的同时热爱学习、学会学习、具备终身学习的能力；使富源中学最终成为具有鲜明特色、可持续发展的成功的学习型精品学校三、创建内容：1.2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★营造学习型校园氛围，强化环境育人的功能通过校园广播、板报、宣传栏等形式，营造学习型校园氛围

3、，树立良好严谨的学风，加快信息化、人文化校园环境建设，加强教师学习制度，建立丰富多彩的学习研修方式2.形成学习型教师队伍为应对未来教育发展和社会、群众对教师提出的更高要求和挑战，教师应成为一个学习型的教师，教师在教育理念、知识结构、教育行为、教学模式等方面能不断适应素质教育的要求3、构建学习型课堂模式课堂教学学习化是学习型学校的一个重要标志，通过课堂模式的转变来求得学生学习方式的转变，以培养学生创新精神和实践能力为目标，充分发挥学生主体性，以学生课前预习、自主学习、合作探究为中心，使学生真正成为学习的主人4、建立学习型信息网络教育信息化是实现教育现代化的一个基本要

4、求，加快校园信息网络建设，充分发挥信息网络的学习教育功能，为师生的主动学习提供更多更好的信息资源，同时上传教师在学习过程中的心得体会，与全体教师左权县南街爱乐希望小学创建学习型学校实施方案南阳市第七小学创建学习型学校活动实施方案一、指导思想：以党的十七大精神、“三个代表”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★重要思想和科学发展观为指导，坚持以人为本，不断提高广大教职员工的学习能力、创新能力、教育科研能力和系统思考能力，调动职工关心学校、关爱学生成长的积极性，深入实施素质教育，努力构建和谐校园二、创建目标：通过开展创建活动，引导

5、教职工树立终身学习意识，提升知识素养、人文素养、道德素养，真正做到工作学习化、学习工作化、工作学习一体化，调动广大教职工的工作、学习积极性，以促进学生全面健康发展为根本，将创建学习型学校工作与教育教学工作有机地结合，促进学校各项工作的健康发展三、创建内容及措施健全学习组织，提高认识成立由校长任组长的创建学习型学校领导小组，由副书记、副校长任副组长，副主任以上干部任组员，组织推动本单位的创建工作首先要组织教职工认真学习《南阳市宛城区教育委员会关于开展学习型学校创建活动的实施方案》，明确创建活动的目的意义，组织教职员工认真学习党和国家有关教育方针政策，学习现代教育理论

6、、学习型社会和学习型组织的有关理论，了解和掌握学习型社会、学习型组织的基本内涵，提高干部教职员工对创建工作的认识，从而自觉地参与创建工作，增强使命感、紧迫感和责任感使干部教师牢固树立终身教育、终身学习的观念，牢固树立以人为本的教育思想，完善学习制度明确内容2012--2013学年度创建学习型学校工作计划一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想、以教育局创建学习型组织文件精神为指引，以发展师生的全面素质为中心，以更新教育观念为先导，以构建终身教育体系为核心，创新学习载体，完善运行机制，营造学习氛围，构建起适度超前、比较完备的学习型组织体系在具体工作中，以建设学

7、习型行政班子队伍为示范，以建设学习型教职工队伍为主体，树立“人人是学习之人”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★的新理念，形成浓厚的校园学习氛围，使创建活动融入到每个教职员工的工作和生活之中，实现工作学习化，学习工作化二、共同愿景实现“两个突破”，确保“两个重点”，坚持“三个推进”，充分发挥课改窗口学校的示范作用三、主要措施树立终身学习的理念，实现共同愿景1、建立健全创建学习型学校领导小组组长：杨志华常务副组长：江水河成员：路宏丽武军彦郭晓宁教研组长同时做到责任明确，分工协作：党支部发挥政治核心作用，调动积极性，全面兼管教师

8、的岗位学习