校内武术论文：校内武术教导的发展探索

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1、校内武术论文：校内武术教导的发展探索作者：张杰张家彬单位：泰山学院体育科学系第5页共5页校内武术论文：校内武术教导的发展探索作者：张杰张家彬单位：泰山学院体育科学系第5页共5页武术桩功的练习首先就是追求入静培气，其次就是意导其气，令气以和，最后才能达到精满气实，周身协调，渐渐使人的意、气、形三者合一[3]。武术教学武术教学是课堂中老师的教与学生学的过程。在武术教学中，因时间的限制，及大纲的制约，教师以武术基本功、基本技术、国家统一套路为主，以及基本武术理论，重在培养学生的基本武术技能和良好的武德品行。武术

2、教育武术教育是在大武术观视角下对学生进行传统武术文化教育的全过程。大武术观不仅仅包括武术的习练拳法、健身防身，同时包括武术内层、深层的武术哲理、伦理、拳理和医理等等。武术教育不仅仅限于课堂，它是在高校的各个角落，如课外活动、俱乐部、武术社团等。武术教育是通过武术技术的传授，不仅使学生掌握一种健身、防身术，同时使学生了解武术的丰富文化内涵。在大武术观的视角下，理解文武兼备。文武兼备，不只是会打一个套路，会背两篇文章，而是文以修德，武以修身。用文能阐明武道，用武能验证文理，而达到文武一体的大修养的目的[4]。

3、当今武术教育的最大的团体仍是学校，学校是培养人才的摇篮，学校武术教育发展的好坏直接影响着社会大众武术、传统武术的发展，并最终影响武术的普及程度。在学校武术教育中特别是高校武术教育，是学校武术教育的终端，在学校武术与社会大众武术、传统武术的衔接上起着承上启下的中间环节[5]。第5页共5页高校武术教育的现状是相当乐观的。党和政府一贯把武术教育看成是教育事业的一个重要组成部分，使其分担着弘扬民族文化、继承优良传统和培养学生强烈的民族意识和文化认同的使命。在高校中的专业体育院校和拥有民族传统体育专业教育的院校，武

4、术专业课是必修课，同时在普通院系（除体育专业以外）的体育课中也开设了武术选修课，而且在高校校园里武术的课堂教学开展得非常红火。高校在丰富高校武术活动的形式方面，也有了创新，许多高校组建了武术俱乐部和武术社团，这都为武术的传播与发展提供了良好的文化氛围。高校武术教育如火如荼开展的同时也显现出当今高校武术教育发展的不平衡性和滞后性。总结起来有以下几个方面：（1）侧重竞技武术的传授忽略传统武术的传授。在高校武术教学的课堂中，不管是体育院校武术专业教学还是普通高校武术专选，选修教学，都无一例外的遵守着老师按照教学

5、大纲（普通院系学生选修武术的大纲是院系根据本校的实际情况而自行制定的）教学。