幼儿园大班十月份计划

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1、★精品文档★幼儿园大班十月份计划大班10月计划表制定教师：潘晓银十月月工作计划10月工作计划班级：大班　　　　　　　　　　　　　　　　2012年10月第2周工作计划第3周工作计划第4周工作计划大班上学期工作计划潘璇瑜　　随着炎炎酷暑渐去，收获金秋之至，新的学期又来临了，作为一名刚刚上岗的山村幼儿教师志愿者，为了能更快适应新的工作环境和新的学生，也为了能更好地促进幼儿全面和谐地发展，特拟定工作计划如下：本班幼儿有43名，男孩19名，女孩2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创2/2★精品文档★

2、24名通过短期观察，他们经过两年的幼儿园生活教育，他们已经熟悉园内的作息时间，并建立了初步的常规意识，礼貌及卫生习惯也得到了巩固，生活自理方面有了很大的进步，养成良好的行为习惯其他各方面的能力都有了不同水平的提高他们身体健康活泼开朗，大部分孩子能有意识遵守班级常规，对违规行为，孩子能互相监督、互相提醒大部分幼儿有明确的是非标准，自我评价和评价他人的能力有了增强，一些孩子易兴奋不大稳定社会交往方面幼儿能主动的与同伴进行有效的交往、合作、分享，能友好相处，讲礼貌能遵守幼儿园一日生活规则，学会用礼貌用语与别人沟通，

3、大部分幼儿能主动地向老师问早问好对于学习活动，游戏活动的兴趣有较大的提高平时常规较好，活动时大部分幼儿积极、活跃但也存在一些的不足之处如：在上课方面，有些幼儿上课时经常管不住自己，老是同别人说话，影响大家，每次上课都要老师提醒多次；有部分孩子自理能力和整理活动材料方面欠缺，幼儿做事的主动性还需要不断提高语言方面部分孩子倾听习惯欠佳，不能听别人发言完就插嘴，尤其是对同伴的发言，没能认真倾听，要不就是时间不长部分孩子参加活动互动主动性不够，有依赖感；个别孩子习惯还很不好：喜欢打闹、不会谦让，以自我为中心有些家长缺

4、少和老师交流本学期是孩子入小学前的关键一年，我们希望能从多方面入手，加强孩子的综合能力培养具体措施：一、班级管理方面1.班级教师相互配合，做到保教一致并经常交流好的教法，共同开展好工作2.每周不定期开展班级活动主题，鼓励孩子积极参加活动，培养小主人翁角色3.做好家园的联系工作利用班级宣传栏、成长的故事、面谈、电话联系、家访、等手段与家长积极联系，及时向家长汇报幼儿在园的情况；发现幼儿存在的问题，和家长交换意见并相互配合，共同面对孟冯马幼儿园工作计划班级:大班　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2011年1

5、0月本月计划第1页/共2页专业建设网站程序设计联系QQ:13373098713电话:13373098713第2页/共2页专业建设网站程序设计联系QQ:13373098713电话:13373098713　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创2/2