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时间:2022-01-10
《正常发挥是最大的发挥——升旗仪式讲话(一)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、正常发挥是最大的发挥——升旗仪式讲话规范升旗仪式充分发挥其教育作用“尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。”这是小学生日常行为规范的第一条。然而,每次升旗仪式上,我们总可以看到一部分学生人站得歪歪斜斜,礼行得零零落落,还忙着窃窃私语;老师们呢,有的在检查学生的行为是否符合规范,有的在对学生进行现场教育,有的也趁此机会与同事谈公事或是联络感情。这样的升旗仪式不仅形同虚设,发挥不了其应有的教育作用,而且学生那种轻视、随便的态度甚至也是对国旗的一种玷污。为了
2、使升旗仪式显得庄严、隆重,以维护国旗的尊严,教育学生尊重和爱护国旗,激发学生爱国的情感,我们学校从以下几方面着手,使升旗仪式得到进一步的规范,并以此为切入口,强化养成教育和文明礼仪教育,注重爱国主义教育、革命传统教育和理想教育,积极开拓少先队工作新途径和新领域,真正发挥了升旗仪式应有的教育作用。一、明确意义强化礼仪规范第5页共5页免责声明:图文来源于网络搜集,版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益,请作者与本上传人联系,我们将及时更正删除。首先,结合校首届读书节活动,组织引导学生积极阅读、积极活动,
3、明白其重要意义。我们专门印发了跟国旗相关的资料(比如《国旗法》)、故事(《绣红旗》等),利用班会课、晨间谈话、国旗下讲话时间组织学生认真学习《国旗法》,让学生真正熟知国旗、国徽的涵义及国家性质,并学会正确地唱国歌;引导学生课外阅读五星红旗的故事、诗篇,积极参加“弘扬民族精神”等以爱国主义教育为主题的活动,利用电视、广播等传播手段了解国家大事,让了解我国几千年的历史,了解我国的国情,了解中国革命的光辉历史和党旗的意义,从而理解体会升旗仪式之所以如此庄严神圣的缘由。第二,结合“礼仪实小”系列教育活动,
4、进行专题强化训练。为真正落实德育的首要地位,切实改变目前学生存在的言行不文明,仪表不端庄的不良习惯,逐步推进学校德育工作深层发展,我校以文明礼仪教育为抓手,推出了“礼仪实小”系列教育活动。其中要求学生升国旗仪式时,应列队整齐排列,面向国旗,肃立致敬。当升国旗,奏国歌时,要立正,脱帽;行注目礼,直至升旗完毕。强调升旗是一种严肃、庄重的活动,一定要保持安静,切忌自由活动,嘻嘻哈哈或东张西望。神态要庄严,当五星红旗冉冉升起时,所有在场的人都应抬头注视。针对这样的要求,各中队还开展了队列、行队礼等行为训练
5、,强化了升旗仪式时的礼仪规范。二、制订制度树立学习榜样第5页共5页免责声明:图文来源于网络搜集,版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益
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