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时间：2022-08-19
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1、实用的语文说课稿范文十篇实用的语文说课稿范文十篇实用的语文说课稿范文十篇 作为一名教学工作者，就不得不需要编写说课稿，说课稿有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。我们该怎么去写说课稿呢？下面是我收集整理的语文说课稿10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。语文说课稿篇1 一、说教材 《理想的翅膀》是北师大版三年级下册第二单元的一篇课文，该单元以“春天的脚步”为主题展开。 《理想的翅膀》是一篇散文，主要写了在春暧花开的季节，小朋友们根据自己的理想扎出不同样式的风筝，并将这些风筝放飞到蔚蓝的天空，展现了他们各自不同的远大的志向，表现了他们对理想的向往与憧憬。文章的语言富有
2、童趣，贴近少年儿童的生活实际，读起来琅琅上口，语言简炼、层次清晰。 结合单元教学要求和本课特点，依据新课标中“知、过、情”三个维度，我将本课的教学目标确定为： 1、理解课文内容，了解“我”和“小伙伴”放飞了什么样的风筝，以及这些风筝的含义。43/43实用的语文说课稿范文十篇 2、体会课题的含义，引导学生初步树立自己的理想，对未来充满美好的憧憬。 3、总结全文，拓展延伸，有感情地朗读课文。 教学的重点是：理解“我”和“小伙伴”放飞了什么样的风筝，以及这些风筝的含义。 教学的难点是：激发学生初步树立远大的理想，并对未来充满美好的憧憬。 二、说教法和学法 科学合理的教学方法能使
3、教学效果事半功倍，达到教与学的和谐完美统一。基于此，我准备采用的教法是合作交流、朗读感悟。在教学中，我主要渗透了以上两种学法的指导。通过教师与学生、学生与学生面对面地听、说、读、、评、议等去实现，培养学生自主学习的能力。并根据阅读教学的特点，坚持把“读”的训练贯穿在整个教学过程中，力求取得最好的教学效果学法上，我贯彻的指导思想是把“学习的主动权还给学生”，倡导“自主、合作、探究”的学习方式，具体的学法是讨论法、朗读法和勾画圈点法，让学生养成不动笔墨不读书的良好阅读习惯。 三、说教学过程 为了完成教学目标，解决教学重点，突破教学难点，课堂教学我准备按以下几个环节展开。 1、复习旧知、
4、导入新课43/43实用的语文说课稿范文十篇 通过读词语，回顾课文内容，消除了学生上课开始的紧张感，从而激发学生的阅读兴趣。 2、交流释疑，整体感知 首先，我请学生用自己喜欢的方式挑选自己感兴趣的段落来读。让学生真正进入学习当中。 接下来，我用课件出示句子或段落请喜欢该句子或段落的学生品读感悟。通过读加深学生对课文的印象，从
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