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时间：2022-09-14
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1、活动方案模板锦集十篇活动方案模板锦集十篇活动方案篇1 一、活动目标： 1、理解小学生生活，萌发对小学生活的向往之情。 2、留恋幼儿园生活，珍惜在园时光。 二、活动准备： 1、收集刚从幼儿园毕业的哥哥姐姐在小学活动的照片。 2、年历一本。 三、活动过程： 1、出示哥哥姐姐在小学活动的照片。 提问：认识他们吗？这是在哪里？他们在干什么呀？你是怎么知道的？ 2、出示年历让幼儿数一数，看一看。 讨论：（1）我们还有几天就要离开幼儿园了？心里有什么感觉？ （2）你对幼儿园最难忘的事是什么？ （3）剩下几天，我们
2、可以做哪些事给幼儿园留下美好的纪念？ 3、激发体会做小学生的愿望。 （1）年历上用红笔圈出的日子代表什么意思？（9月1日）23/23活动方案模板锦集十篇 （2）继续观察哥哥姐姐小学活动的照片。 进一步了解小学生活的情况。 4、组织讨论，体会做一名小学生的心情。 提供讨论的内容，然后请幼儿进行选择回答。 （1）体会幼儿园生活和小学生活的不同之处。 （2）说说你准备上哪一个小学？ （3）你准备怎样做一名小学生？活动方案篇2 活动目的： （1）通过活动，让学生知道水是人类生存的资源。 （2）明确节约用水是我们
3、每个公民应尽的义务。 （3）学会做一些力所能及的节约用水的生活小事。 活动流程 一、活动开始：（请出主持人） 今天老师想请同学们组织召开一次《节约用水》主题班会，号召大家都来节约用水，好不好？让我们用热烈的掌声请出我们的班委。 二、学生组织开展活动 1、谈话导入（主持人：同学们，说到水，大家都非常熟悉，在我们的日常生活中处处都有它的身影，它是我们生存的必需品。同学们说说，你们都知道哪些地方需要水？） 2、创设情景，明理导行23/23活动方案模板锦集十篇 主持人：它对我们用处可大了。 学生甲：（戴上头饰）我是一
4、棵小草，有了水的滋润，我挺起了我的腰杆，你看我多开心啦！ 学生乙：（戴上头饰）我嘛，大家都认识我。我是一只小燕子，无论是在偏僻的农村还是无人的旷野，到处都可以喝到水，你看我长得多壮呀！ 学生丙、丁：小狗、花儿（略） 主持人：听了这几位朋友的自述，你想到什么？同学们在小组内交流一下吧！ 学生：“水的用处真大。”“我们生活离不开它”。“因为有了水，才有了这如诗如画的美丽景色”…… 主持人：如果没有了水，同学们想想看，那我们的生活将会是一个什么样子？ 学生：“没有了水，花草树木长不了。”“没有水，我们人类活不了。”“没有
5、水，世界上就没有动植物”…… 主持人：水是我们生活的必需品，我们应该好好节约它，对不对？但是呀，在我们身边却
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