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时间：2021-12-13
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1、密级：公开中图分类号：G613.6硕士学位论文漏版画在小学美术课堂教学中的实践研究研究生：梁蕾导师：王奎永副教授专业类别：教育硕士专业领域：学科教学·美术2017年12月AThesisSubmittedfortheDegreeofMasterPracticeResearchinDrainPrintingPaperPrintsofPrimarySchoolArtTeachingCandidate：LiangLeiSupervisorandRank：AssociateProfessorWangKuiy
2、ong漏版画在小学美术课堂教学中的实践研究学位类型专业学位作者姓名梁蕾作者学号15021413008学科（专业学位类别)教育硕士研究方向（专业领域)学科教学·美术导师姓名及职称王奎永副教授实践导师姓名及职称罗雄中学高级教师所在学院教育学院论文提交日期2017年12月学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明
3、确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。作者签名：日期：年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权湖南科技大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。涉密论文按学校规定处理。作者签名：日期：年月日导师签名：日期：年月日-摘要美术教育通过对学生感官的培养，促进了学生的感知能力和形象思维
4、能力的提高，培养学生的想象能力和交流表达能力，促进学生自主学习能力和实践操作能力的养成，并且有利于培养学生的合作交流、团结协作的精神，增加集体荣誉感，发展学生的意志品质。为了进一步完善我国传统的美术教学模式,由过去单一的美术教学方式和传统的教学理念逐渐向培养学生的创新思维能力和提高综合素质转变。美术教学方式有很多种，以培养学生的动手能力为重点，学生在实践操作的学习过程中，可以增强手指的灵敏度，提高动手能力，这是小学美术课堂教学中的一项重要任务，也体现了美术教学的优越性。漏版画是版画的一种表现形式，
5、在制版到漏印这一实践过程中,促进了学生的综合能力的发展。漏版画教学要求学生积极主动参与到学习中，充分发挥想象力，让学生在实践创作中学习知识、掌握技法，充分发挥学生的主体地位，实现学生在自主学习和实践操作的环境中，不断提高自身的综合能力和素质。本文首先在绪论部分提出相关的研
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