小学生课外阅读情况调查报告()

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1、小学生课外阅读情况调查报告() 小学生课外情况调查报告(三篇) 调查报告是对某一情况、某一事件"去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里'的分析研究,揭示出本质,寻找出规律,总结出经验,最后以书面形式陈述出来。 小学生课外情况调查报告 一、指导思想 课外,是提高语文素养的很好途径。学生在课内学习了许多名家名篇,但是量很有限,特别是农村的小学生,他们还需要在课外作大量的补充才能有效提高自身的语文素养。因此课外是一种有效的教学补充,其好处是不言而喻的。新课标中也提出: "培养学生广泛的兴趣,扩大面,增加量,提倡少做题

2、,多读书,好读书,读好书,读整本的书。鼓励学生自主选择材料。'为了更好地了解我班学生目前情况,特进行了本次家长问卷调查。 二、家长问卷调查结果及分析 调查结果很不乐观,98%的家长觉得他们现在读"书'是笑话,90%的家长只给孩子买作文书或《课堂全解》,家长只在意孩子考试成绩,觉得课外书是闲书。 小学生课外阅读情况调查报告() 小学生课外情况调查报告(三篇) 调查报告是对某一情况、某一事件"去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里'的分析研究,揭示出本质,寻找出规律,总结出经验,

3、最后以书面形式陈述出来。 小学生课外情况调查报告 一、指导思想 课外,是提高语文素养的很好途径。学生在课内学习了许多名家名篇,但是量很有限,特别是农村的小学生,他们还需要在课外作大量的补充才能有效提高自身的语文素养。因此课外是一种有效的教学补充,其好处是不言而喻的。新课标中也提出: "培养学生广泛的兴趣,扩大面,增加量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。鼓励学生自主选择材料。'为了更好地了解我班学生目前情况,特进行了本次家长问卷调查。 二、家长问卷调查结果及分析 调查结果很不乐观,98%的家长觉得他们现在读&

4、;quot;书'是笑话,90%的家长只给孩子买作文书或《课堂全解》,家长只在意孩子考试成绩,觉得课外书是闲书。 从这次家长调查报告中,我们收集到这样的信息。首先是,大多数学生并没有养成课外的好习惯,而面对这样的状况,家长并没有感到焦急,对学生的课外表现出的是可有可无的态度。其次是,很多家长督促学生读书,只停留在督促读课文的粗浅层面。更有甚者,觉得所谓的读书就是读课本,课外读物还是少读为妙,不然会影响学生的学习成绩。很明显,家长对课外的认识还是不到位的。还有一个问题是值得重视的,很多家长都说自己常常给孩子们买课外书,开始时孩子们很积极,天天捧着看。

5、但没过多久,孩子们就不愿意再看了,大有虎头蛇尾的状态。令家长是非费解。可喜的是,我们从这份家长调查

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