书店书市活动方案

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1、★精品文档★书店书市活动方案明德外语实验学校小学二部“跳蚤书市”活动方案活动目的：进一步营造书香校园的氛围，推动我校学生读书活动的蓬勃开展活动内容：组织2—6年级的学生在校园内进行淘书活动，欢迎家长参与活动时间：12月4日下午13：50-16:30各年级淘书时间安排：二、四年级：13:50-14:40三年级：14：40:-15：25五、六年级：15:25-16:00活动地点：明德大道上组织安排：1、年级组召开会议，明确要求，强调安全教育、文明淘书教育，班主任发动学生，制作富有班级特色的书店名、口号、售书目录、班牌、销售牌等2、每班由班

2、主任和全班学生共同参与，做好本班图书管理，纪律、安全、卫生教育等工作3、要求班主任组织学生将班级的图书在扉页上写上班级、姓名，标好最低售价，同时教育学生标价不要太高，要有“好书大家读”的好思想同时允许班级的学生将家里藏书拿到本班级售书点出售班主任要严格把关，保证学生有书可淘，淘到有质量的书学生可视年级、家庭情况自备一些零钱，班主任要严格把关班主任给收款学生准备钱箱和一定的散钱以备付款退款需要活动当日，各班班干部学生在班主任的带领下，13:35—13:50在本班的售书点准备6张课桌，将班级图书分类整齐摆放课桌上，由3—2016全新精品资

3、料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★5名学生固定在本班售书点做好售书、登记、收款工作活动期间要充分发挥学生的独立性和自主性，教师要做适当的指导协助学生合理挑选书籍，关注和处理好交易中出现的意外问题，特别提醒学生保管好自己的钱物活动结束后各班要对班级场地卫生进行清理，进行认真总结，大力表扬安全守纪，文明淘书的学生，将售书所得款项发给学生活动结束后各班主任要进行认真写好活动的总结，组织学生写活动收获心得将本次活动班级售书、买书情况做好登记4、大标语：5、摄影：康余6、体育组：划分场地，标明各班级图书摆放地段7、各年级

4、负责蹲点人员：二年级：司艳鹏罗婷秦丹黄凤霞　　三年级：梁莹莹邓欢曾庆一刘海燕四年级：彭东兰易炎娇孙鹏鹏邱莹妹五六年级：杨万兵李海亮高总旗曹琦李芳王春春明德外语实验学校小学二部2014年12月5日“跳蚤书市”活动图书登记表南边路小学首届“红领巾跳蚤书市”活动方案培植书香生态为优雅人生奠基------第十届读书节之红领巾跳蚤书市活动方案一、指导思想：为了营造浓郁的读书氛围，建设“书香校园”，大力推行素质教育进程，我校决定举办第十届校园读书节开幕式通过这一活动，开启我校的第十届读书节的系列活动，从而让每一位师生亲近书本，养成爱读书、好读书的

5、习惯，让读书丰富人生，阅读成就梦想；让读书成为师生的一种生活习惯，使校园充满浓浓的书香气息二、活动时间：4月18日下午2:30-4:30三、活动地点：学校操场(如遇下雨则在各班课室)四、活动要求：1．发“红领巾跳蚤书市图书交换登记表”2．电子屏宣传(“　　”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★------广州市黄埔区**小学第十届读书节之红领巾跳蚤书市活动)3．以班级为单位策划活动过程，安排相关人员，布置班级书市宣传广告、海报等(各级组长把策划活动方案于4月11日周五前交，电子稿放在档案资料相关

6、文档)4．各班切实作好活动前期准备、策划和后期总结工作，班主任交班活动小结，级组长交年级活动总结，于4月23日交***老师处五、活动安排与要求：准备阶段：1．备书：每个学生至少准备2本较好的，适合学生阅读的书与同伴进行交流，实现资源共享学生所带的书班主任严格把关，保证学生有书可淘，淘到有质量的书同时欢迎家长把各自愿与大家分享的书拿来，与老师和其他家长交流2．估价：学生根据书籍的新旧程度，分别给出合理的价格，标价不要太高，要有“好书大家分享”的思想，然后在书的明显处贴上标签，在扉页上也写上一句送给得书人的祝福语，为交易作好前期准备例：单

7、价：＿＿＿＿＿＿＿元书源：＿＿班级＿＿＿祝福语：共享资源，共读好书——小学“跳蚤书市”活动方案书籍是人类进步的阶梯，是开启心智的钥匙阅读是成长的基石，是精彩人生的开始！学校根据《县关于进一步推进大语文观教育工作》文件精神，围绕“多读书，读好书”的理念，促进教师教学和学生学习方法的变革，营造书香校园，让学校成为一个天然图书馆，特举办本次”跳蚤书市”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★活动一、活动目的1.为了丰富书香校园的活动形式，让闲置图书流动起来，提高图书的使用价值，营造浓厚的读书氛围，增加学生

8、的阅读量，使学生在阅读中开阔视野，增长见识，培养能力2.通过灵活的交换模式、称心的书籍、真诚的交流，不仅培养学生珍惜书籍、节约资源的好习惯，而且激发了学生共言好书、阅读好书的热情，锻炼学生的社会实践能力二、活动时间201